Слово как единица языка - Шпаргалка

.Слово как единица языка; проблема отдельности и тождества слова; варианты словаСпецифику одного слова понимаем в ходе сопоставления с другими словами (напр., заболеть - занемочь, в нар. речи, опр. соц. среда). Позиционная самостоятельность слова (Ю.С.Маслов): слово в предложении подвижно, между словами допускается вставка других слов. Внутри слова мы ничего вставить не можем: слово непроницаемо. Слово представлено в речи в разнообразии своих грамматических форм, которые мы можем свести к одному слову. Когнитивная - слово, называя явления, предметы, отражает нашу мысль, наше понятие о том или ином явлении действительности, т.к. слово выступает как результат в оценке окружающего мира.Мы различаем слова с мотивированным (видим внутреннюю форму) и немотивированным (не видим) значением: Снегирь (снег-мотивированное) В слове совершается акт познания. звук в слове не есть знак, он есть знак знака, так как в слове не два элемента (означаемое и означающее), а три: означающее, означаемое и внутренняя форма, т.е. мотивировка (пример про арбузик, мать его). т.о. На самом деле мы имеем всегда столько слов, сколько данное фонетическое слово имеет значений (так и печаталось, между прочим, в старых словарях: заглавное слово повторялось столько раз, сколько у него было значений). В нашем повседневном употреблении мы скатываемся на формальную точку зрения, придавая слову слово значение «фонетического слова». Значение слова определяется не только соответствием его тому понятию, которое выражается с помощью этого слова (например: движение, развитие, язык, общество, закон и т.д.); оно зависит от свойств той части речи, той грамматической категории, к которой принадлежит слово, от общественно осознанных и отстоявшихся контекстов его употребления, от конкретных лексических связей его с другими словами, обусловленных присущими данному языку законами сочетания словесных значений, от семантического соотношения слова с синонимами и вообще с близкими по значениям и оттенкам словами, от экспрессивной и стилистической окраски слова.На примере синонимического ряда: просить - выпрашивать - молить - вымаливать - клянчить - канючить - цыганить - стрелять. В основе ЛЗ этих слов лежит одно понятие ‘стремится получить что-л., добиваться чего-л., обращаться к кому-н. с просьбой’. Доминанта - слово, наиболее отчетливо, объективно выражающее понятие, лежащее в основе синонимического ряда. Клянчить и канючить: просить настойчиво, нудно, назойливо (в грубой речи эмоц. оценка «неодобрит.»). стилистические - синонимы, которые, совпадая по значению, отличаются жмоционально-экспрессивной и стилистической окраской.Даля, начали появляться дополнения к его словарю с указанием существующих в русском языке, но не вошедших в Словарь Даля, пропущенных им слов. Даль выбрал для себя путь средний: слова того же корня (за исключением приставочных образований, помещаемых под буквами, с которых они начинаются) в его словаре группируются в гнезда, а во главе такой группы выставляется глагол или имя. «Не усвоим ли мы себе легче утраченный нами дух языка, - спрашивает Даль, - при том гнездовом или семейном порядке составления словаря, какой читатели видят ныне перед собою?» НО он произвольно соединял в одно гнездо такие слова, которые явно несоединимы; это касалось в равной мере и слов русских, и слов иноязычных. Словарем академического типа он называет нормативный словарь т. е. такой, от которого ожидают ответа, "можно ли в том или другом случае употреблять то или иное слово", а в словарь-справочник заглядывают исключительно с целью понять смысл того или иного слова(«В основе нормативных словарей лежит единое (реальное) языковое сознание определенного человеческого коллектива в определенный момент времени; в основе «словарей-справочников» вовсе не лежит какого-либо единого языкового сознания: слова, в них собранные, могут принадлежать разным коллективам, разным эпохам и вовсе не образуют какой-либо системы» (Щерба)). Второе отделение Академии наук писало в предисловии к «Словарю церковнославянского и русского языка»: «...Словарь должен... быть сокровищницей языка на протяжении многих веков, от первых письменных памятников до позднейших произведений нашей словесности» и «Отделение русского языка и словесности... приняло в руководство следующие правила: 1) помещать в Словаре вообще слова, составляющие принадлежность языка в разные эпохи его существования, потому что Словарь не есть выбор, но полное систематическое собрание слов, сохранившихся как в памятниках письменности, так и в устах народа»).

. план выражения- внешняя форма слова

2. план содержания- значение слова

3. представление- внутренняя форма слова