Словесные ассоциации как средство описания социальных феноменов - Курсовая работа

..................................................................................................................3 Глава 1. Теоретические аспекты понятия и применения словесных (вербальных) ассоциаций.......................................................................................5 1.1. Типы вербальных связей и отношений в ассоциативном поле...................5 1.2. Опыт комплексного исследования данных ассоциативного эксперимента.........................................................................................................14 2.1. Материалы к эксперименту...........................................................................18 2.3. Наиболее распространенной классификацией ассоциаций в психологии является классификация, проводящаяся на основе разграничения характера отношений между содержаниями ассоциируемых психических образований, отражающего три типа отношений между явлениями внешнего мира: а) пространственно-временная смежность; б) подобие, сходство; в) различие, противоположность. Вербальные (словесные) ассоциации, следуя лингвистической традиции (парадигматические поля И. Трира и Л. Вайсгербера, синтаксические или синтагматические поля В. Порцига и т. п.), принято делить на два типа - синтагматические (небо - голубое) и парадигматические (стол - стул). В последнее время выделяют третий тип вербальных ассоциаций - тематические ассоциации (друг - дорога). Однако многие проблемы словесного ассоциирования, как в естественном речевом общении людей, так и в эксперименте остаются все еще недостаточно изученными. Типы вербальных связей и отношений в ассоциативном поле Все виды вербальных ассоциаций, по нашему мнению, могут быть рассмотрены в качестве частных случаев двух наиболее общих типов любых ассоциаций, т. е. ассоциаций по смежности (во времени или пространстве) и ассоциаций по сходству, определяемых на основе учета формальных, функциональных и содержательных признаков. Рассмотренная классификация вербальных ассоциаций основывается на разграничении отношений, существующих между содержаниями или формами слов-ассоциантов, и применима, прежде всего, для разведения по соответствующим типам отдельных ассоциативных пар Стимул - Реакция (S-R). Известно, что каждое АП, полученное путем массового свободного ассоциативного эксперимента (АЭ), имеет свое ядро, периферийные участки различной степени удаленности и так называемый хвост низкочастотных реакций, включающий и сугубо индивидуальные (иногда совершенно уникальные) реакции. По А.А. Леонтьеву, это, прежде всего речевые, вызванные закономерностями совместной встречаемости слов в речи (high - тоипtain, высокая - гора), а также языковые, вызванные закономерностями совместной встречаемости слов в языке, отражающие общераспространенный языковой шаблон (high - school высшая - школа) ассоциации. Таким образом, практически все стереотипные вербальные ассоциации относятся к ассоциациям по функциональной смежности (ассоциации употребления), хотя, взятые сами по себе и рассмотренные с содержательной и формальной точек зрения, они представляют в то же самое время один из отмеченных ранее типов ассоциаций по смежности или сходству. Это означает, что данная связь актуализируется в определенных условиях с большей или меньшей вероятностью.