Исторические особенности немецкоязычной лексемы Zorn, изменения её фонетической оболочки, варьирование грамматического рода и усовершенствование смыслового наполнения в рамках формулы "вещь - эмоция". Динамика семантического развития лексемы Zorn.
При низкой оригинальности работы "Словарная семантика немецкоязычной лексемы Zorn: диахронический аспект", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
словарная семантика немецкоязычной лексемы ZORN: диахронический аспектHistorical features of the analyzed language unit are changes of its phonetic shell, variation of grammatical gender and improvement of meaning in the frame offormula "an object - an emotion”. Экспериментально доказана возможность взаимодействия эмоции гнева с другими эмоциями, например эмоцией вины, эмоцией страха, эмоцией презрения или эмоцией отвращения. Пребывая в гневе, человек чувствует, что у него «закипает кровь», что он может «взорваться», если не выплеснет свою злость или не устранит причину фрустрации, в то время как, испытывая отвращение к чему-либо или кому-либо, человек прежде всего стремится устранить объект отвращения или отстраниться от него. Итак, главное отличие триады враждебности от эмоции состоит в том, что враждебность складывается из аффективного опыта и аффективно-когнитивной ориентации, тогда как эмоция состоит из качества и интенсивности аффектов. В свою очередь, показатели мыслей, которые вызывают эмоцию гнева, можно условно разделить на такие группы: 1) максимально частотные, или «мысли о том, что другие ненавидят или осуждают тебя» (31,2%), 2) выше среднечастотных, или «мысли об обмане, предательстве, унижении, обиде» (19,2%), 3) приближающиеся к среднечастотным, или «мысли о мщении» (14,4%), 4) ниже среднечастотных, или «мысли о неудаче, провале, собственной неадекватности; самоосуждение» (10,4%), «мысли о всеобщей несправедливости, о глобальных проблемах» (10,4%), 5) низкочастотные, или «раздражающие мысли; мысли о том, что все плохо» (8,0%), другие мысли (6,4%) [3, с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
