Исследование сущности лжи и обмана, порождающие их причины. Влияние родительского поведения на формирование детской лживости, методы ее профилактики. Проведение группового тестирования с целью выявления расположенности ко лжи современных подростков.
При низкой оригинальности работы "Склонность ко лжи подростков, выявленная разными методами исследования", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Часть 1. Теоретические основы изучения лжи 1.1 Отечественные и зарубежные теории лжи и речевого обмана 1.2 Феномен подростковой лжи 1.3 Выводы по первой части Часть 2. Экспериментальное изучение лжи у подростков 2.1 Организация экспериментального исследования 2.1.1 Характеристики методик и экспериментальной выборки 2.1.2 Этапы эксперимента 2.2 Результаты исследования и их обсуждение 2.3 Выводы по второй части Заключение Список используемой литературы Приложения Введение Актуальность исследования отношения ко лжи современных школьников обусловлена рядом обстоятельств. Первое, что необходимо отметить то, что мораль и нравственные ценности человека играют важную роль в реализации им стратегии поведения. Изучение психологических и личностных особенностей школьников, влияющих на их отношение ко лжи, позволяет выявить важные детерминанты и регуляторы формирования нравственно-психологических стереотипов поведения. Методы исследования: - теоретический анализ литературы по проблеме исследования; - эмпирические методы: метод ранговой корреляции Спирмена, тестирования по методикам: · Опросник «Честность» [Приложение А] · Опросник Исследование психологической структуры темперамента [Приложение Б] Базой для проведения исследования послужил МОБУ лицей №7 г. Таганрога, в качестве испытуемых выступали подростки в возрасте 12-14 лет, общей численностью 27 человек. Часть 1. Теоретические основы изучения лжи Уже античные философы [6], начиная с Аристотеля и Платона, пытались разобраться не только в сущности лжи и обмана, но и в морально-психологических аспектах этих явлений, а также выработать рекомендации, препятствующие распространению лжи. Надо заметить что, не имея собственного опыта поведения, подросток «калькирует» модели поведения взрослых, а в силу еще и очень высокого уровня сензитивности эти модели очень быстро присваиваются.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
