Склонность к отклоняющемуся поведению у детей подросткового возраста с различными видами копинг-стратегий - Курсовая работа

Министерство образования Республики Беларусь "Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины" "Склонность к отклоняющемуся поведению у детей подросткового возраста с различными видами копинг-стратегий"Такое поведение может привести не только к возникновению социально значимых последствий и создать угрозу для жизни, но и помешать осуществлению жизненных планов и реализации стремления к осмысленности жизни, открытию своего истинного "Я". В настоящее время именно в подростковом возрасте наблюдается относительный пик этих расстройств, определяемый психологическими, характерологическими, поведенческими особенностями подростка. Цель исследования: исследовать и описать склонность к отклоняющемуся поведению в подростковом возрасте. В соответствии с целью исследования в работе решаются следующие задачи: 1) Раскрыть понятия "склонность к отклоняющемуся поведению", "копинг стратегии" описать их формы, виды и особенности у детей подросткового возраста; 3) Провести эмпирическое исследование склонности к отклоняющемуся поведению в подростковом возрасте и выявить преобладающие стратегии преодоления стрессовых ситуаций в этом возрасте.Понятие "отклоняющееся поведение", в психологической науке рассматривается как психосоциальный феномен, выраженный в действиях, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе (группе) социальным нормам, что способствует формированию социально-психологической дезадаптации. Содержание понятия "склонность к отклоняющемуся поведению", подразумевает предрасположенность к нарушениям социальных норм, являющаяся предпосылкой к возникновению устойчивых признаков девиации. Deviation - отклонение) - действия, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе (социальной группе) моральным и правовым нормам и приводящие нарушителя (девианта) к изоляции, лечению, исправлению или наказанию. Неблагоприятная семейная атмосфера, жизненные условия, а также ошибки в семейном воспитании формируют противоречивое отношение у подростка к окружающему миру и приводят к значительным отклонениям в его личности. При таком отношении к воспитанию создаются условия, когда поначалу вроде бы незначительные недостатки ребенка, повторяясь многократно, по мере его взросления перерастают в устойчивые привычки, проявляющиеся в виде различных отклонений в поведении.Отклоняющееся, или девиантное поведение (англ. deviation - отклонение) - действия, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе (социальной группе) моральным и правовым нормам и приводящие нарушителя (девианта) к изоляции, лечению, исправлению или наказанию. Категории девиантного поведения: а) поведение, отклоняющееся от норм психического здоровья (наличие психопатологии). К этой категории относится поведение, в основе которого лежат различные акцентуации характера. б) поведение, нарушающее социальные, правовые и культурные нормы [17, с.44]. результаты данного поведения и ущерб им причиняемый; Нестандартное поведение может иметь форму нового мышления, новых идей, а также действий, выходящих за рамки социальных стереотипов поведения.Под стилем реагирования понимается параметр индивидуального поведения, характеризующий способы взаимодействия человека с различными сложными ситуациями, проявляющийся либо в форме психологической защиты от неприятных переживаний, либо в виде конструктивной активности личности, направленной на разрешение проблемы. Для обозначения специфики этих способов поведения используются термины "защита" от чего-либо, например, от неприятных переживаний) и копинг ("справляться, совладать" с чем-либо, например, с проблемной ситуацией). Копинг означает здесь совладание со стрессом, адаптивное поведение в целях восстановления равновесия (гомеостаза). Устойчивые паттерны копингов формируют копинг-стратегии (стратегия совладания с трудностями и урегулирования отношений с окружающей средой). Первоначальное понятие "копинг-поведение" использовалось в психологии стресса и было определено как сумма когнитивных и поведенческих особенностей индивида для ослабления влияния стресса.Вместе с чувством взрослости у подростка пробуждается и активно формируется самосознание, обостренное чувство собственного достоинства, осознание половой принадлежности [7, с.348]. Особенности акцентуации характера и поведения, вследствие их запущения могут привести к возникновению различных видов девиантного поведения. В то же время поведение многих людей с акцентуированным характером не является отклоняющимся. Так как подростковый возраст является кризисным, особенности характера подростка часто заостряются, а при продолжительном действии психогенных факторов, адресующихся к "месту наименьшего сопротивления", могут наступать временные нарушения адаптации, отклонения в поведении. Помимо акцентуаций характера есть и другие особенности характера

Содержание

Реферат

Введение

1. Проблема склонности к отклоняющемуся поведению в подростковом возрасте в психологической науке

1.1 Понятие "склонность к отклоняющемуся поведению"

1.2 Формы и виды отклоняющегося поведения

1.3 Особенности копинг-поведения подростков

1.4 Характерологические особенности детей подросткового возраста

2. Эмпирическое исследование склонности к отклоняющемуся поведению у подростков

2.1 Организация и методы исследования

2.2 Анализ результатов исследования склонности к отклоняющемуся поведению и копинг-поведения подростков

2.3 Характеристика различий в выборе копинг-поведения в зависимости от склонности к отклоняющемуся поведению у подростков

2.4 Разработка рекомендаций по профилактике склонности отклоняющегося поведения

Заключение

Список использованных источников

Приложения