Склад і структура видатків Державного бюджету України за 2010-2014 роки - Контрольная работа

Успіх структурних реформ, спрямованих на відновлення поступального економічного зростання, модернізацію економіки держави та підвищення добробуту громадян значною мірою обумовлюється ефективністю механізмів бюджетної політики держави. Водночас у 2014 р. посилилась розбалансованість бюджетної сфери, що зумовлено зниженням ВВП і тимчасовою втратою контролю над частиною території країни у поєднанні з різким зростанням витрат бюджету, детермінованим необхідністю збільшення фінансування оборони країни та девальвацією національної валюти. Частка доходів зведеного бюджету в ВВП у 2014 р. склала 29,1% (проти 29,0 % у 2013 р.), що засвідчило відсутність істотних змін, незважаючи на поетапне зниження ставки податку на прибуток підприємств та зменшення обсягів надання податкових пільг. Видатки на охорону здоровя у зведеному бюджеті у 2014 р. становили 57,0 млрд грн (на 4,5 млрд грн менше, ніж у 2013 р.), а видатки на освіту - 100,1 млрд грн (на 5,4 млрд грн менше, ніж у 2013 р.). Видатки на житлово-комунальне господарство за зведеним бюджетом зросли у 2,3 разу, що повязано з виділенням субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на погашення заборгованості з різниці в тарифах у сумі 12423,1 млн грн.Вкажіть граничний обсяг видатків на обслуговування боргу місцевих бюджетів: а) не більше 15% видатків від загального фонду; Які обмеження передбачено Бюджетним кодексом за порушення графіка погашення основної суми боргу та платежів на його обслуговування з вини позичальника? а) відповідна рада не має права здійснювати нові запозичення; б ) відповідна рада не має права здійснювати нові запозичення упродовж 5 наступних років; Як розподіляється між видами видатків загальний обсяг фінансових ресурсів, що спрямовується на виконання бюджетних програм місцевими бюджетами? а) відповідно до пріоритетів бюджетної політики держави; Відповідно до чого визначається перелік захищених статей бюджету? а) відповідно до переліку, визначеного законом про державний бюджет;Посилення уваги до проблеми контролю занять викликано не тільки бажанням визначити ступінь підготовленості студентів, але і потягом до удосконалення всієї системи навчання. Перевірка і оцінка знань студентів за правильної їх організації слугують не тільки цілям контролю, але і цілям навчання, вони завжди певною мірою залежать від педагогічної майстерності викладача, є навчальними і не можуть бути іншими. Підготовка до відповіді, викладення відповіді на папері, усні відповіді на поставлені викладачем запитання і под. завжди повязані з напруженою розумовою діяльністю студента: зміст відповіді має бути старанно продуманим, необхідні знання для цього уважно відібрані, щоб викладач міг їх виміряти за різними параметрами, у тій чи іншій формі виражені. І тільки внаслідок перевірки і оцінки студент взнає, що він знає і чого не знає або знає недостатньо, що йому треба зробити для покращання якості знань. Процес перевірки і оцінки знань студентів і його результати дуже важливі для самого викладача, для його подальшої роботи, оскільки у процесі контролю викладач одночасно оцінює свою методику викладання і зміст лекцій, семінарів і практичних занять.

План

І. Теоретична частина

1.1 Проаналізувати склад і структуру видатків Державного бюджету України за останні 5 років

ІІ. Практична частина. Фінансове забезпечення фінансування розвитку освіти, науки і культури

2.1 Тести

2.2 Творчі завдання

2.3 Твердження чи ні: ТАК ? НІ

Список використаних джерел

І. Теоретична частина