Сказкотерапия как метод психологической работы с детьми и взрослыми. Функции притч и сказок, их функциональные особенности. Проблемы, которые можно решить с помощью использования кукол. Описание основных методов сказкотерапии, их применение в работе.
Сказкотерапия в работе с детьми и взрослыми[1], сказку используют и врачи, и психологи, и педагоги, и каждый специалист находит в сказке тот ресурс, который помогает ему решать его профессиональные задачи. [9] в своей книге «Сказкотерапия детских проблем» структурирует сказки по отдельно взятым детским проблемам: 1.Сказки для детей, которые испытывают страхи темноты, страх пред медицинским кабинетом и другие страхи. Зинкевич-Евстигнеевой, в сказкотерапии используются разнообразные жанры: притчи , басни, легенды, былины, саги, мифы, сказки , анекдоты . К ним относятся сказки, созданные многовековой мудростью народа, и авторские истории.Именно такие истории и принято называть сказками, мифами, притчами. Примером такой сказки может служить сказка Г.Х.Таким образом, для изучения вопроса использования терапевтической сказки в психологическом консультировании мы опирались на работы сказкотерапевтов Вачкова И.В., Зинкевич-Евстигнеевой Т. Д., Ефимкина Р. П., Сакович Н.А., Ткач Р.М. и других авторов.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
