Военная подготовка и физическое воспитание спартанцев. Интеллектуальное образование юношей. Образ жизни девушек в Спарте. Афинская педагогика как идеал сочетания умственного, нравственного и эстетического воспитания. Древнегреческая педагогическая мысль.
. Системы воспитанияРазница этих двух систем была обусловлена некоторыми особенностями экономического и политического развития и состоянием культуры государств. Воспитание осуществляло государство, оно преследовало задачу готовить из детей воинов, мужественных, дисциплинированных, стойких и закаленных. Система афинского воспитания предусматривала сочетание умственного (мусического) и физического (гимнастического) воспитания. Насущная потребность разрешения политических проблем заставила древнегреческую мысль стремиться к ответу на вопрос о том, как достигается и поддерживается образцовое поведение, каким должно быть воспитание. Подчеркивая огромную роль труда в воспитании, он требовал "постоянного труда, который от привычки к нему делается легче", "учение вырабатывает прекрасные вещи только на основе труда".
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
