Системы ценностей современной молодежи - Курсовая работа

Министерство образования и науки Украины Харьковский национальный университет имени Семена Кузнеца Выполнила: студентка 1 курса 1 группы факультета МИМЦенностные ориентации рассматриваются как смыслообразующая основа человеческой жизни, обозначающая для личности все то, что затрагивает ее как субъект: сознание и самосознание, целеполагание, избирательность и свободу, т.е. ценностные ориентации выражают внутренний мир личности. Исследования показали, что главными жизненными ценностями молодежи являются семья, друзья и здоровье, затем следуют: интересная работа, деньги и справедливость (значение последней ценности в настоящее время возрастает). Замыкает семерку главных жизненных ценностей религиозная вера. Следует отметить, что ценностные ориентации молодежи в последние 30-40 лет претерпели заметные изменения; особенно это касается значимости труда. В советское время, в 1960-е-первой половине 1970-х гг., ценность интересной работы у молодежи была на первом месте, ее выбирало не менее 2/3 респондентов; теперь она на четвертом месте.Позитивным моментом возрастно-демографического фактора, влияющего на формирование ценностных ориентаций молодежи, можно считать то, что сознание молодого человека широко открыто для восприятия знания аксиологической направленности, поскольку в «его души еще много свободного места». Амбивалентно-транзитивный фактор обусловлен двойственно-переходным характером молодежи, чья самостоятельность уже сказалась в выборе будущей профессии и специализации, а, с другой стороны, этой самостоятельности еще предстоит реализоваться практически. В недавнем прошлом успех воспитания оценивался по тому, насколько удалось старшему поколению передать детям накопленный опыт, знания и ценности, но сегодня этого явно недостаточно, так как детям предстоит жить в мире, существенно отличном от мира их родителей. С другой стороны, понимание факта отсутствия идеалов и ценностных ориентиров, а также увеличение открытости и объема информации заставляют молодежь стремиться заполнить пустоту новыми ценностными ориентациями. Украинское образование как один из социокультурных и духовных феноменов вступило в новый этап своего развития, связанный с переменой менталитета общества и личности, изменением ценностных ориентаций не только у подрастающего, но и старшего поколения.При ответе на вопрос «Система жизненных ценностей для Вас это» респонденты выбрали следующие варианты ответов: «Духовные ценности. На вопрос, «Какие человеческие качества Вы считаете главными» 93% опрошенных выбрали вариант ответа «доброта», 81% - выбрали вариант ответа «честность», 73% - выбрали вариант ответа «порядочность». При ответе на вопрос, «Какие жизненные ценности важны лично для Вас» большинство респондентов выбрали следующие варианты ответов: «семья» - 89%, «наличие верных друзей» - 79%, «любовь» - 78%. Варианты ответов «материальная обеспеченность», «карьера», «здоровье» и «образование» выбрали 63%, 54%, 53% и 43% опрошенных. Отвечая на вопрос о том, в каком возрасте стоит начинать вести половую жизнь, 41 % опрошенных выбрал вариант ответа с 17 лет, 23% считают подходящим возрастом 15 лет, 36% думают, что половую жизни нужно начинать вести после достижения совершеннолетия.Исследование показало, что главными жизненными ценностями молодежи являются семья, любовь, друзья, затем следуют: материальное благополучие и карьера. Главными мотивами создания семьи подростки считают любовь и желание иметь детей. Большинство подростков считают свои семьи крепкими, но лишь половина из них находят в семье поддержку и понимание. Здоровье на шкале жизненных ценностей подростков занимает предпоследнее место. Выражая отношение к здоровью, современные подростки предстают в противоречивом свете.

Содержание ценностный молодежь социальный

1. Теоретическая часть

1.1 Ценности современной молодежи

1.2 Роль образования в формировании ценностных ориентаций молодежи

2. Практическая часть

Заключение

Глоссарий

Список использованной литературы

1. Теоретическая часть

1.1 Ценности современной молодежи