Потенциал ускоренного целенаправленного развития инновационных информационных технологий в Украине. Разработка инновационных цифровых возможностей для поддержки интеграции децентрализованных научно-образовательных коммуникаций, ресурсов и их улучшения.
При низкой оригинальности работы "Системные аспекты моделирования целенаправленного развития инновационных информационных технологий "Учебные объекты"", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Описаны постановка общей задачи, системные конструктивы (модели, методы) МАНОК/S, МАНОК/S-система и ее функциональная архитектура, примеры их интерпретации. Описано постановку загальної задачі, системні конструктиви (моделі, методи) МАНОК/S, МАНОК/S-систему та її функціональну архітектуру, приклади їх інтерпретації.Определение 1: DS = ц-киберпространство = пространство, которое обеспечивает цифровые возможности и которое можно использовать для решения задач группы и организации ее взаимодействий с агрегированием объектов контента при помощи логично связанных сетей, сред и систем; Определение 2: LDS = уок-киберпространство = DS, которое можно использовать для дистанционного образования и непрерывной учебы; Определение 3: ELDS = экспедиционное LDS = LDS, которое оценивается степенью использования прототипов инновационных агрегирований уок-объектов; уок = учебно-ориентированный контент [4]. В соответствии с КИ-МАНОК = [3-7] и с учетом (1-4) постановка общей задачи имеет вид: DP/SS: КИ-МАНОК > МАНОК/S > МАНОК/SS > FA-М/SS (5) где DP/SS - DP, имеющий входной элемент КИ-МАНОК (МАНОК/S.) и выходные элементы - МАНОК/SS и FA-М/SS - формальное описание МАНОК/S-системы и ее эталонной функциональной архитектуры. Дополнение МАНОК/S системными конструктивами (далее SKM - SK-методы/модели), применение которых более эффективно представляет системные аспекты "овладения ролью и функциями компонент МАНОК/SS". Ключевые понятия общей постановки М/S () - задач вводятся при помощи формализации, исходя из вербального описания ключевых идей / понятий и с использованием минимальной формальной структуры - М/S () - базиса. Примеры специализаций объектов и метаданных: целевые (отвечают предикатам) объекты / метаданные, нормативные (обачно застандартизированные), информационные (описуют объекты), вычислимые (представляют промежуточные результаты вычислений).
План
Основное содержание исследования
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
