Анализ проблемы выявления одаренности, обучения, поддержки и сопровождения одаренных детей. Развитие самостоятельного, поискового, исследовательского мышления у детей. Ознакомление детей с перспективами развития технологий в области химии и биологии.
Система работы с одаренными учащимисяЦелью моей работы является: Пробудить интерес к науке, поддержать креативные идеи и инновационную активность учащихся через участие в олимпиадах и конкурсах различного уровня. Такая работа вызывает интерес и к самому предмету, побуждаю учащихся участвовать в олимпиадах конкурсах, выполнять проектные и научные работы. У учащихся добровольно согласившихся участвовать в олимпиаде - осознанное и добросовестное отношение к выполнению заданий, стремление максимально показать свои знания и умения. Я оптимально подбираю индивидуальную образовательную траекторию для каждого ученика (свободное посещение и продолжительность занятий, свободный выбор типа заданий, разделов предмета для изучения, используемых пособий), даю возможность отдыха, релаксации, а так же стараюсь не превращать работу группы в пустое времяпровождение. Или это задания для каждой параллели с указанием баллов за каждое задание, или это общий лист с заданиями, где указано, для какого класса предназначено каждое задание, причем каждый учащийся может решать задания не только для своей параллели.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
