Учение В. Матезиуса "О так называемом актуальном членении предложения". Порядок актуального членения высказывания. Темо-ремостические отношения (на примере русского и английского языков). Рассмотрение концепции ученого-лингвиста Блоха Марка Яковлевича.
При низкой оригинальности работы "Система "тема-рема" в контрастивном анализе русского и английского языков", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Курсовая работа Система тема-рема в контрастивном анализе русского и английского языков Содержание Вступление 1. Основная часть 1.1 В. Матезиус О так называемом актуальном членении предложения 1.2 Порядок актуального членения высказывания 1.3 Темо-ремостические отношения (на примере русского и английского языков) 1.4 Концепция ученого-лингвиста Блоха Марка Яковлевича 2. Практическая часть Выводы Литература Вступление В каждом предложении существуют такие понятия, как тема и рема. Надо заметить, что понятие темо-рематического членения очень важно в любом языке. Для того, чтобы избежать подобных ошибок, рассмотрим для начала темо-рематическое членение предложения с точек зрения разных лингвистов. Уже в 1855 г. Французский лингвист Анри Вейль (Henri Weil) обратил внимание на важность актуального членения предложения для решения проблемы порядка слов; над этой темой усердно работали лингвисты, группировавшиеся вокруг журнала Zeitschrift fur Volkerpsychologie. Чаще всего это случается в простом связанном высказывании, где обычно исходным пунктом является тема, вытекающая из предыдущего предложения.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
