Способ актуализации литературной темы в творчестве А.С. Кушнера. Стихотворение как диалог с представителями поэтов прошлых поколений. Мотивация включения творчества А.С. Кушнера в уроки литературы. Стихотворения на основе аллюзии, цитатности, переклички.
Саморефлексия, осмысление природы поэта и поэзии чрезвычайно важны для художников слова: даже в условиях жесткой идеологической цензуры этот процесс является стимулом творческого развития, одновременно обуславливая литературную преемственность, сохранение традиций. История русской поэзии XX века демонстрирует усиление особого рода диалогичности - : поэты и писатели все чаще обращаются к произведениям своих предшественников, нередко перемещая размышление о них , их оценку в собственный литературный опыт. Актуальность данной работы обусловлена в первую очередь значимостью и творческой активностью Александра Кушнера как поэта, , признание к которому пришло уже в момент его вступления в Союз писателей (1965год). Актуальность методической составляющей обусловлена и тем, что творчество поэта учителя уже включают в уроки классного и внеклассного чтения в начальной и старшей школе, а кроме того, его произведения рекомендованы в качестве аргументов на итоговых сочинениях и включены в задания ЕГЭ по литературе. Для этого необходимо осуществить отбор таких стихотворений, определить варианты включения их в уроки литературы среднего и старшего звена, то есть создать методические разработки уроков и мероприятий, в которых предполагается обращение к «поэтическую критике» А.С. Кушнера.Формы написания стихотворений Александра Семеновича заставляют задуматься о самых важных проблемах общества в современности.Но, не смотря на это, язык в творчестве поэта понятен и доступен многим, построение строк и предложений всегда дает понять, что перед нами не просто поэт самоучка, а человек с серьезным, профессиональным образованием. В поэзии по оценке многих критиков, Александр Семенович скорее идет за устоявшимися традициями акмеистов и близкими по поэтике авторами: описание повседневного быта, предметного мира и одновременно включенность в мировую культуру (цитатность). Александр Семенович говорил: «Самоощущение художника может быть таким или иным, но прямая связь созданных им произведений со временем, в которое эти произведения создавались, всегда очевидна.. Поэзия для творца - не выдумка поэта: поэт извлекает ее из мирового хаоса, из сырого материала жизни, озвучивает и закрепляет ее в слове.»[4, 135] Оценивая данное высказывание, следует отметить его поэтичность и мелодичность, что также свойственно Кушнеру. Кушнера к тому или иному литературному течению, критики и литературоведы расходятся во взглядах в зависимости от того, какой критерий кладется в основу классификации и потому причисляют его стихотворения то к "тихой" лирике, то к философскому направлению русской поэзии, то говорят о "петербургской" школе»[7, c 46] Сам же поэт утверждал: «Мне-то кажется, что стихи начинаются с проблеска во тьме, с некоего озарения, с того, что можно назвать поэтической мыслью.Исходя из этого замечания, можно понять, что творчество Александра Кушнера далеко от социально-идеологической критики, он не осмеивает творчество других и не злопамятен, по замечанию того же Юрия Казарина: «Александр Кушнер никогда не отдавался обиде, его стихи вне обиды и вне сведения счетов (как это бывало у многих известных словесников, в том числе и у Булгакова, и у Бродского) обида автора, сталкиваясь с обидой, вызываемой инвективами во “враге”, усиливает обе обиды, “разгоняя” их до сверхразумной скорости» [7, с 46]. Для осмысления литературно-поэтических образов в поэзии Александра Семеновича Кушнера предлагаем два варианта рассмотрения всего объема стихотворений: Первый вариант - рассмотрение с точки зрения эволюции образов поэта и поэзии в стихотворениях с течением времени, обозначенном выходом сборников поэта. Кушнер включает героев и вещественный мир чужих произведений в свои стихотворения, подвергая при этом оцениванию и анализу,в этот период вышли такие сборники: «Живая изгородь», отличительной чертой сборника является повышенный интерес к деталям биографии авторов, вовлекаемых в перекличку(1988) «Аполлон в снегу» (1991), «В новом веке»(2006), «По эту сторону таинственной черты»(2011) - объединивший в себе лучшие, по мнению автора, стихи за весь творческий путь, «Земное притяжение» (2015). Стихотворения на основе аллюзии, цитатности, фактов жизни произведения, образах предметов («Современники» - стихотворение, в котором образы поэмы Блока «Двенадцать» сталкиваются с образами «Крокодил» Чуковского» , «Шкатулка», где рассматривается все, что в нее входит, из чего состоит, таким образом поэт показывает читателю сложное составляющее не только самой шкатулки, но и героя - Чичикова) Поэт, обращающийся к творчеству своих собратьев по перу, поэтов и писателей, с одной стороны, сам является читателем, воспринимающим стихотворения и произведения других поэтов с субъективной точки зрения, с другой же стороны - он сам является создателем лирических произведений, творческий человек.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
