Научные принципы выбора форм воспитательной работы. Методы и средства воспитания детской индивидуальности: организации деятельности и формирования опыта общественного поведения, его стимулирования, метод контроля, самоконтроля и самооценки, их сущность.
При низкой оригинальности работы "Система методов воспитания. Характеристика отдельных методов воспитания", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное Бюджетное образовательное учреждение Хакасский Государственный университет имени Н.Ф. Характеристика отдельных методов воспитания выполнил: Студент II курса гр.Мероприятия - это события, занятия, ситуации в коллективе, организуемые педагогами или кем-либо для воспитанников с целью непосредственного воспитательного воздействия на них. Характерные признаки: не несут в себе выраженной общественно полезной направленности, но полезны для развития и воспитания их участников; имеет место опосредованное педагогическое воздействие, скрытое игровыми целями. Методы воспитания - способы взаимосвязанной деятельности воспитателей и воспитанников, направленной на решение задач воспитания. В основе любой классификации методов воспитания лежит определенный критерий, т.е. главный признак, основание, по которому методы группируются и обособляются Щуркова предлагает следующие группы методов: методы, с помощью которых оказывается влияние на сознание воспитанников, формируются их взгляды и представления, осуществляется оперативный обмен информацией - методы убеждения. методы, с помощью которых оказывается влияние на поведение воспитанников, организуется их деятельность, стимулируются ее позитивные мотивы - методы упражнения. методы, с помощью которых оказывается помощь в самоанализе и самооценке воспитанника - методы самооценки.В целостном педагогическом процессе важное место занимает процесс воспитания (воспитательный процесс). Там, где формирование личности имеет управляемый, контролируемый характер, где люди руководствуются сознательными намерениями, действуют не стихийно, а по заранее намеченному плану в соответствии с поставленными задачами, и проявляется воспитание.
План
Оглавление
Введение
Система методов воспитания дошкольников
Методы и средства воспитания детской индивидуальности
Классификация методов воспитания и их характеристика
Заключение
Список использованной литературы
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
