Система маркетингу в державному управлінні вищою освітою України - Автореферат

АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук з державного управлінняЗаконодавчі основи застосування маркетингу в державному управлінні освітою містяться в законах України “Про освіту”, “Про наукову і науково-технічну діяльність”, “Про вищу освіту”, Національній доктрині розвитку освіти, указах Президента України “Основні напрями реформування вищої освіти”, “Про заходи реформування системи підготовки спеціалістів та працевлаштування випускників вищих навчальних закладів освіти” та низці інших нормативних актів. Одним з ефективних шляхів такої трансформації є розроблення та впровадження системи маркетингу в державне управління вищою освітою, завдяки чому поліпшиться якість підготовки фахівців та управління цим процесом з боку держави. Це ставить перед теорією державного управління нагальне завдання з розробки теоретико-методологічних основ та інструментарію державного маркетингу галузі виходячи із загальних основ теорії маркетингу, специфіки вищої освіти як обєкта управління та завдань адміністративної реформи державного управління в умовах модернізації українського суспільства. У дисертації висвітлюються результати досліджень, отримані автором, який брав участь у реалізації комплексного наукового проекту “Державне управління та місцеве самоврядування” (номер державної реєстрації 0101002898) як аспірант кафедри управління освітою Національної академії державного управління при Президентові Україні за темами науково-дослідних робіт: “Основні напрями державного реформування управління освітою в Україні” (номер державної реєстрації 01.01.U.00.29.02) і “Становлення державно-громадського управління освітою в Україні” (номер державної реєстрації 01.02.U.00.25.35). Гіпотеза дослідження ґрунтується на припущенні, що в сучасних умовах маркетинг може стати дієвим засобом державного управління розвитком вітчизняної вищої освіти, вирішення проблеми неадекватності централізованого управління вищою освітою та її модернізації в умовах швидкої ринкової трансформації українського суспільства.У вступі обґрунтовується актуальність теми, визначаються мета, завдання, обєкт, предмет, гіпотеза і методи дослідження, оцінюється ступінь розробленості проблеми використання маркетингу в державному управлінні вищою освітою, висвітлюється наукова новизна й практичне значення одержаних результатів, наводяться дані про їх упровадження й апробацію. У першому розділі - “Теоретико-методологічні основи використання маркетингу в державному управлінні вищою освітою” - розкривається сутність поняття маркетингу в державному управлінні вищою освітою, формулюється концепція системи маркетингу в державному управлінні цією галуззю, аналізується світовий та вітчизняний досвід запровадження маркетингових засад у державному управлінні галуззю. Використання маркетингу в державному управлінні вищою освітою має некомерційний характер і орієнтує виробників послуг вищої освіти на максимальний соціальний ефект від їх діяльності. Світовий досвід використання маркетингу в державному регулюванні вищої освіти зосереджується навколо проблем диференціації державної підтримки виробників послуг вищої освіти залежно від соціального ефекту їх діяльності, довготермінового планування розвитку галузі на основі завдання із забезпечення конкурентоспроможності національної економіки, узгодження діяльності державних та приватних ВНЗ, підвищення статусу вітчизняних виробників освітніх послуг та забезпечення стандартів якості вищої освіти. Інституційний вимір включає основні інститути, що входять у систему маркетингових відносин, повязаних з виробництвом та споживанням послуг вищої освіти (державні органи управління, ВНЗ та інші виробники послуг вищої освіти, соціальні та економічні інститути як споживачі цих послуг, особистість як основний споживач послуг вищої освіти та базовий елемент будь-якої інституційної підсистеми).Основні напрями досліджень зосереджуються навколо аналізу проблем методології застосування маркетингу в галузі вищої освіти, вдосконалення маркетингової діяльності виробників послуг вищої освіти, використання маркетингу в процесі стратегічного планування власного розвитку субєктами ринку послуг вищої освіти. Малодослідженою залишається проблема застосування маркетингу в діяльності органів державного управління вищою освітою. Концепція використання маркетингу в державному управлінні вищою освітою формується передусім на основі теорій посилення регулюючих функцій держави, некомерційного та територіального маркетингу. Своєрідність державного маркетингу як механізму управління вищою освітою полягає в тому, що він орієнтує галузь на виконання своїх соціальних функцій у контексті пристосування до вимог ринку; вводить у сферу державного управління ринкові методи стратегічного планування; дає змогу застосовувати випробувані ринком маркетингові технології в управлінні галуззю.

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ