Когнитивный подход к поддержке принятия решений. Положительные и отрицательные причинно-следственные связи. Основные требования к компьютерным системам когнитивного моделирования. Разработка стратегии поведения субъекта на основе когнитивной модели.
Аннотация к работе
Система когнитивного моделирования «канва»В качестве такой модели обычно используется так называемая когнитивная карта ситуации, которая представляет известные субъекту основные законы и закономерности наблюдаемой ситуации в виде ориентированного знакового графа, в котором вершины графа - это факторы (признаки, характеристики ситуации), а дуги между факторами - причинно-следственные связи между факторами Робертс, 1986. Подсистемы системы концептуального моделирования «Канва» обеспечивают поддержку представления субъективной информации, извлечения предпочтений эксперта, обработку, представление результатов моделирования и поддержку аналитической деятельности эксперта. В подсистеме представления субъективной информации в качестве измерительных шкал значений наблюдаемых факторов ситуации используются порядковые шкалы, что позволяет интегрировать в единую модель ситуации факторы, имеющие числовые и лингвистические значения. Система обеспечивает генерацию вопросов эксперту и определение силы причинных связей между факторами в трех режимах: Прямого оценивания. Результаты моделирования представляются в виде двумерного массива, строки которого - значения одного фактора в последовательные моменты времени, столбцы - значения всех факторов в последовательные моменты времени.Система «Канва» может быть использована для концептуального анализа и моделирования сложных и плохо определенных политических, экономических или социальных ситуаций, разработки стратегий управления и механизмов их реализации, разработки программных документов стратегического развития страны, региона, предприятия, фирмы и т.д., а также, в качестве инструментария для непрерывного мониторинга состояния ситуации, порождения и проверки гипотез механизмов развития и механизмов управления ситуацией.