Професор кафедри всесвітньої історії університету св. Володимира В. Цих - один з фундаторів української історичної освіти та науки. Аналіз наукової діяльності О. Ставровського підчас навчання у Головному педагогічному інституті в Санкт-Петербурзі.
При низкой оригинальности работы "Штрихи до соціокультурного портрету істориків університету св. Володимира - В. Циха, О. Ставровського, В. Шульгина", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
До когорти викладачів і учених, які є фундаторами української історичної освіти і науки і репрезентують школу істориків університету Св. Володимира у ХІХ ст., глибше осмислити життя, викладацьку та наукову діяльність зазначених істориків у започаткуванні ними традицій школи істориків, усвідомити спадкоємність її традицій [1]. Циха сформувався на основі релігійного виховання, впливу ідеалістичної німецької філософії історії, романтичного напряму європейської історіографії, вчений дотримувався морально-етичної концепції історичного процесу, в основу якого покладено принцип «морального развития рода человеческого, как индивидуально, так я за народами» [11, с. Історик визначав роль особистості в історії та її участь в поширенні серед народу ідей гуманізму, справедливості, загальнолюдської моралі: «Предрассудки, которые искажают человеческий род, грубое невежество, которые в течение многих веков подавляли народы, низкие страсти эгоизма, унижающие человеческие общества, исчезают, смягчаются по мере распространения гуманизма, справедливости, общечеловеческой морали» [18, с. Цих застосував елементи історіографічного аналізу до вирішення проблем теорії і методики викладання історичної науки, спробував дати визначення історії, окреслив основні напрямки, що існували в історичній науці впродовж усього її існування, підняв питання про історичне мислення стародавніх народів й осмислив взаємозвязок рівня розвитку науки і рівня її викладання.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
