Понимание конфликта как абсолютно естественного в жизни общества явления, совсем не обязательно приводящего к негативным последствиям. Деструктивный и конструктивный способы решения конфликтных ситуаций. Разнообразие школьных конфликтов, их решение.
А вот что останется после конфликтной ситуации во многом зависит от учителя. В процессе своей профессиональной деятельности педагогу помимо своих непосредственных обязанностей, связанных с обучением и воспитанием подрастающего поколения, приходится общаться с коллегами, учениками, их родителями. В данном случае учитель не является конфликтующей стороной, однако принять участие в споре между учениками порой необходимо. В этом случае учитель может попробовать исправить ситуацию, поговорив с родителями ученика, порекомендовав записать ребенка в кружок или спортивную секцию, согласно его интересам.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
