Оцінка клінічної ефективності реалізації національної програми профілактики і лікування артеріальної гіпертензії в Україні. Медикаментозна антигіпертензивна терапія. Iнформованiсть та підвищення мотивації пацієнтів. Запобігання розвитку ускладнень.
При низкой оригинальности работы "Школа хворого на гіпертонічну хворобу як фактор підвищення ефективності лікування артеріальної гіпертензії", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Школа хворого на гіпертонічну хворобу як фактор підвищення ефективності лікування артеріальної гіпертензіїТак, низка зарубіжних досліджень показала, що навчання пацієнтів за спеціальною структурованою програмою з епідеміології, клінічних і терапевтичних аспектів АГ більш ніж у половини хворих сприяє досягненню цільового рівня артеріального тиску (АТ) та підвищенню прихильності до лікування [7, 8], достовірному зниженню АТ і зростанню частоти проведення самоконтролю АТ [12]. Метою дослідження була оцінка клінічної ефективності реалізації освітньої програми навчання пацієнтів за результатами роботи школи хворого на гіпертонічну хворобу (ШГХ) упродовж 9 міс у межах виконання Національної програми профілактики і лікування АГ в Україні. Пацієнтів було розподілено на дві групи: 1-ша (основна) - 58 хворих, що пройшли навчання в ШГХ, 2-га (група порівняння) - 46 осіб, що не брали участі в освітній програмі ШГХ. Для оцінки клінічної ефективності застосування освітньої програми на вихідному етапі і після курсу навчання у ШГХ методом анкетування пацієнтів за допомогою спеціально розроблених опитувальників визначали такі параметри: інформованість про наявність АГ (ступінь підвищення АТ, стадія АГ); інформованість про ФР; прихильність до лікування; досягнення цільового рівня АТ [4]; показники ЯЖ; частота гіпертензивних кризів (ГК) та повязаних з ними госпіталізацій; самостійний контроль АТ. Для оцінки показників ЯЖ використовували опитувальник - Short Form (SF-36) [13] за шкалами: фізичне функціонування; рольове фізичне функціонування; біль; загальний стан здоровя; життєздатність; соціальне функціонування; рольове емоційне функціонування; психічне здоровя.Навчання пацієнтів з гіпертонічною хворобою за освітньою медичною профілактичною програмою у школі хворого на гіпертонічну хворобу сприяє підвищенню інформованості, формуванню активної позиції хворих щодо лікування й профілактики артеріальної гіпертензії, оптимізації способу життя.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
