Теоретичні основи освітнього лідерства та управління. Вплив лідерства та керівництва на результативність навчання та викладання. Загальне поняття по шкільне "самоуправління". Роль та обов’язки шкільних лідерів та нові форми автономного навчання.
Стаття з теми: Шкільне лідерство та управління в Англії та УельсіТакож зростає визнання того, що школи вимагають ефективних лідерів та керівників, якщо вони хочуть забезпечити найкращу освіту для своїх учнів. Було вивчено різні моделі лідерства, що реалізуються в школах та виявлено аспекти тих моделей, які позитивно впливають на успішність учнів. Результати досліджень, проведених у школах високим рейтингом засвідчили, що у всіх школах наявні великі команди лідерів [12, с. Шкільні лідери несуть відповідальність за управління школою, за реалізацію статей шкільних бюджетів, включаючи персонал та обладнання, і за маркетинг школи, для забезпечення достатньої кількості учнів на конкурентному освітньому ринку, а також за виконання професійних обовязків щодо виконання навчального плану та забезпечення конструктивного навчального середовища. Концептуально припускають, що керівники та інші лідери створюють атмосферу для покращення викладання та навчання, а також впроваджують процеси та ресурси, особливо для вчителів, призначені для покращення результатів тестування та інших результатів в школі, в тому числі поведінки та відвідування школи учнями.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
