Жизненный путь Ш. Марджани - просветителя, религиозного реформатора, историка и философа. Просветительские тенденции в мировоззрении татарского ученого. Принципы его педагогической концепции. Анализ его вклада в развитие науки о мусульманстве в России.
Просветительская деятельность Ш. Мардажани Заключение Список использованной литературы Введение Шигабутдин Марджани (1818-1889), заслуживший у единомышленников почётное звание «великого абыза (наставника) татарской нации, ибо именно его воззрения легли в основу многих нынешних взглядов на проблемы татарского нарада. Хотя схоластическое обучение в Бухаре уже не соответствовало современным потребностям общества и не удовлетворяло Марджани, его пребывание там не было бесполезным: он, встречаясь с известными, прогрессивными учеными своего времени (хотя их было немного), все больше убеждается в том, что необходимо изменить старую систему мусульманского образования В 1843 году Марджани отправляется в Самарканд - один из древних очагов культуры Средней Азии. Примерно через три месяца после его приезда в Казань, после сдачи им одного экзамена в Казани, а другого у муфтия в Уфе, 30 марта 1950 года, Духовное собрание мусульман издает указ о назначении Марджани имамом-мударрисом 1-й Казанской мечети.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
