Этиология, патогенез и классификация пневмонии. Клиническая картина, диагностика, лечение и профилактика заболевания. Выявление проблем больного ребенка. Планирование и реализация ухода за пациентом в стационаре. Оценка эффективности сестринского ухода.
Смоленское областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Вяземский медицинский колледж»Во время диагностики у каждого пятого пропускают пневмонию, путая ее с другими заболеваниями. Действительно, пневмония может выступать и в виде»самостоятельного заболевания» и как осложнение при инфекциях нижних дыхательных путей( хронический обструктивный бронхит, бронхоэктазы), при застойной сердечной недостаточности или на фоне различных форм иммунодефицита. Актуальность круга проблем, связанных с диагностикой и лечением пневмонии, будет особенно понятна, если всякий раз рассматривать пневмонию как самостоятельно заболевание. Таким образом, пневмония - серьезное испытание не только для больных, но и для медицинского персонала, успешный исход из которого определяется своевременностью диагностики начала заболевания, адекватным лечением и внимательным уходом и заботой за пациентом. У 90% детей старше 1 года пневмония обусловлена пневмококками, у 5-10% - гемофильной палочкой.Таким образом, исходя из проделанной работы, можно сделать следующие выводы. Форма пневмонии зависит от вирулентности возбудителя, уровня специфического иммунитета и особенностей реактивности организма. В лихорадочный период заболевания большое значение имеет уход за ребенком. Предрасполагающими условиями к развития пневмоний являются различные химические и физические факторы, снижающие защитные силы организма (переохлаждение, нарушение дренажной функции бронхов, вирусные инфекции респираторного тракта, травмы, гипоксия, нарушение питания).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
