Семья как объект социальной работы - Курсовая работа

Как и все социальные институты, семья представляет собой систему действий и отношений, необходимых для существования и развития общества. Семья - малая социальная группа, члены которой соединены браком или кровным родством, общностью быта, взаимопомощью, и взаимной и моральной ответственностью. Сегодня в России в органах внутренних дел на социально-профилактическом учете состоит свыше 200 тыс. неблагополучных семей; в размерах страны наблюдается увеличение числа несовершеннолетних с девиантным поведением. В связи с этими процессами социальная защита семьи и детей сегодня приобрела особую актуальность. Однако под этим мы понимаем повседневную социальную работу с семьей, включающую все аспекты социальной поддержки, реабилитации, адаптации, защиты, а также активизацию потенциала ее собственных возможностей выживания в условиях дестабилизации общества.Предмет социологии семьи может быть обозначен в широком смысле как социологическая наука о семье, истоки которой восходят к философскому осмыслению роли рода и семьи в организации всей социальной жизни человечества. Это семьи беженцев и вынужденных переселенцев; малообеспеченные семьи; семьи с избыточной иждивенческой нагрузкой, т.е. многодетные пли имеющие в своем составе инвалидов; семьи, воспитывающие детей-инвалидов; неполные семьи; семьи военнослужащих срочной службы. В последнее время к ним прибавляются такие категории, как семьи безработных; семьи военнослужащих; семьи, проживающие в неблагополучных регионах; семьи, связанные с предприятиями и учреждениями, где не выплачивают заработную плату. Экономические: прожиточный уровень ниже черты бедности изза избыточной иждивенческой нагрузки на одного работающего члена семьи (многодетные семьи, семьи, в составе которых есть взрослые или дети-инвалиды); низкий уровень заработной платы или ее невыплата; безработица; семьи пенсионеров, последние даже при максимальном размере пенсии остаются за чертой бедности. Постепенно избавляясь от ряда этих функций, разделяя их с другими социальными институтами, семья столкнулась с тем фактом, что сегодня трудно выделить некоторый специфический вид деятельности, который может осуществить только семья или который может быть сделан только в семье.В социальной работе большое внимание уделяется изучению и разработке технологий (способов и методов) конкретной практической работы с различными группами и типами клиентов, нуждающихся в социальных услугах. Одним из важных направлений социальной деятельности является работа с семьей, оказавшейся в трудной жизненной ситуации. Социальному работнику при работе с семьей необходимо учитывать особенности семьи как объекта воспитания: · поведение семьи в целом подчинено социальным нормам, которые складывались в ходе исторического развития, формировались длительное время и сравнительно устойчивы. · семьи взаимодействуют с социальной средой многообразными и сложными связями, поэтому возникает необходимость комплексного и согласованного подхода к средствам помощи и поддержки семьи; Социальный работник, занятый работой в семье, является посредником в системе взаимодействия личности, семьи, общества, влияет на формирование нравственно и физически здоровых отношений в семье, соседском окружении, среди детей и взрослых, в школьно-семейном воспитании.Для характеристики и анализа был рассмотрен «Центр Социальной Помощи Семье и Детям Выборгского района Санкт-Петербурга» (далее - Центр) специализированное отделение социального сопровождения семей с несовершеннолетними, склонными к совершению правонарушений (далее - Центра). Центр является некоммерческой организацией, которая объединяет активную и образованную часть населения и способен не только профессионально участвовать в решении проблем города и оказывать качественные социальные услуги, но и служить выразителем интересов граждан, организовать людей для самостоятельного решения проблем, обеспечивать обратную связь с органами местного самоуправления. Отделение в своей работе руководствуется: Конституцией Российской Федерации, Семейным Кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 24.06.99 №120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (изменения от 13.10.2010 года), другими законами и правовыми актами Российской Федерации и Санкт - Петербурга, распоряжениями, приказами и заданиями администрации Выборгского района Санкт - Петербурга и Комитета по труду и социальной защите населения, указаниями директора СПБ ГУ «Центра социальной помощи семье и детям Выборгского района Санкт-Петербурга». Для визуального представления взаимосвязи всех отделений в «Центре Социальной Помощи Семье и Детям Выборгского района», представлена схема в виде рисунка структуры организации. Заместитель Директора Центра проверяет правильность ведения и оформления документов; контролирует работу сотрудников Центра; рассматривает жалобы клиентов, принимает по ним решение.

Содержание

Введение

Глава 1. Социальные проблемы современной семьи

1.1 Анализ социальных проблем современной семьи

1.2 Семья как объект социальной работы

Глава 2. Опыт решения социальных проблем семьи по месту жительства (на примере Выборгского района Санкт-Петербурга)

2.1 Общая характеристика и структура организации «Центра социальной помощи семье и детям Выборгского района Санкт-Петербурга»

2.2 Аналитический обзор деятельности специализированного отделения службы сопровождения семей с несовершеннолетними, склонными к совершению правонарушений

Заключение

Список использованной литературы