Рассмотрение особенностей семейного воспитания детей дошкольного возраста. Социальное развитие как один из важных аспектов социализации личности ребёнка. Знакомство с функциями современной семьи. Анализ факторов, влияющих на процесс социализации ребенка.
Актуальность исследования. Личность человека развивается и совершенствуется под постоянным влиянием других людей. По мнению большинства ученых (Л.И. Божович, Л.А. Венгер, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, М.И. Лисина, С.Л. Рубинштейн, Д.Б. Эльконин и др.), именно первые годы жизни - это наиболее важный период для социального, личностного и интеллектуального развития. В детском возрасте большое влияние на процесс социализации оказывают так называемые агенты социализации. Это лица, с которыми у ребенка постоянно происходит непосредственное взаимодействие. Одним из таких агентов является семья. Родители не видят важности своей роли в процессе социализации ребенка, полностью возлагают ход данного процесса на дошкольное образовательное учреждение. Объект исследования: процесс семейного воспитания детей дошкольного возраста. Гипотеза: Если ребенок дошкольного возраста воспитывается в социально благополучной семье, то уровень его социализации выше, чем у детей из социально - неблагополучных семей. База исследования: Практическая значимость заключается в возможности применения полученных данных в практической деятельности педагогов и психологов в работе с детьми дошкольного возраста. Теоретико - методологическая база исследования: работы А.Г. Асмолова, Л.С. Выготского, Д.И. Фельдштейна, С.А. Козловой, Т.Д. Пашкевич. А.В. Мудрик в своих работах также пишет о двух сторонах социализации: «С одной стороны, индивид усваивает социальный опыт, входя в социальную среду, систему социальных связей, а с другой, в процессе социализации он активно воспроизводит систему социальных связей за счет активного вхождения в среду» [4. С.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
