Анализ влияния неблагополучной атмосферы в семье на развитие девиации в поведении подростка и поиск пути профилактики этого влияния. Функции и типы семьи. Сущность девиации в поведении. Негативное влияние на подростков через ближайшее окружение.
При низкой оригинальности работы "Семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения детей", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава 1. Теоретические аспекты семейного воспитания 1.1 Функции семьи 1.2 Типы семьи 1.3 Неблагополучные семьи. Девиантное поведение подростков как психолого-педагогическая проблема 2.1 Сущность девиации в поведении 2. Система профилактической работы с подростками, направленная на профилактику девиантного поведения 3.3 Эффективность апробированной системы профилактики девиантного поведения подростков из неблагополучных семей Заключение Литература Приложение Введение Обращение к проблеме исследования девиантных подростков насчитывает в настоящее время огромное количество работ. Необходимо серьезное изучение специфики социально-экономической и социокультурной ситуации, индивидуальной и социальной психологии, этических норм, традиций общественного и семейного воспитания, с учетом которых должна строиться отечественная социальная политика и работа с девиантными детьми и подростками. В своих опытно-экспериментальных работах они, по сути дела, заложили и развили основные принципы, методы и содержание социальной педагогики, социально-психологической работы с детьми и подростками, в том числе и трудновоспитуемыми, где важнейшим фактором воспитательной и коррекционно-реабилитационной работы выступает созданная и организованная педагогом воспитывающая среда. Особую ценность эти работы представляли своей практической направленностью, отчетливо выраженной ориентацией на потребности и запросы школы, семьи, родителей, воспитателей, педагогов. Проблемы педагогической запущенности учащихся в Академии педагогических наук исследовались специальной лабораторией, возглавляемой М.А. Алемаскиным. Однако работы этого периода характеризуются серьезными ограничениями, которые выражались в том, что было весьма затруднено и практически невозможно системное исследование природы социальных отклонений и, исходя из этого, разрабатывать программы превентивной и коррекционной работы. Теоретические аспекты семейного воспитания Жизнь каждого человека, так или иначе, связана с семьей. Какой бы замкнутой семья ни казалась, она тысячами нитей связана с обществом. Благополучные семьи успешно справляются со своими функциями, практически не нуждаются в поддержке социального работника, так как за счет адаптивных способностей, которые основываются на материальных, психологических и других внутренних ресурсах, быстро адаптируются к нуждам своего ребенка и успешно решают задачи его воспитания и развития. Так, например, по мнению А. Коэна, отклоняющееся поведение это такое поведение, которое идет вразрез с институционализированными ожиданиями, то есть с ожиданиями, разделяемыми и признаваемыми законными внутри социальной системы [15, с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
