Устные упражнения на уроках математики. Урок усвоения новых знаний. Закрепление материала. Технология закрепления и повторения. Тематический контроль. Работа с разноуровневыми группами в классе. Учебный проект. Методика осуществления учебного проекта.
При подготовке к уроку и на уроках стараюсь применять полученные знания при решении педагогических, учебно-воспитательных и научно-методических задач с учетом возрастных и индивидуально-типологических различий учащихся, социально психологических особенностей их коллективов и конкретных педагогических ситуаций. Учитель медленно прочитывает задание за заданием, a учащиеся на индивидуальных досках пишут ответы. У первого ученика в ряду задание записано полностью, a y всех остальных вместо первого числа стоит многоточие. "Занимательные устные упражнения" Это такие упражнения, которые содержат в себе элементы необычного, удивительного, неожиданного, комичного, вызывают y учащихся интерес к предмету и способствуют созданию положительной эмоциональной обстановки учения. Изучение нового материала можно осуществить различными способами: 1) объяснение нового материала, как это делают в учебнике; 2) создание проблемной ситуации; 3) самостоятельное изучение по учебнику и т. д.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
