Аналіз структурних, функціональних та індивідуально-типових взаємозв"язків між розвитком самооцінки, рівнем домагань і мотивацією досягнення на етапі професійного становлення старшокласників. Елементи готовності до професійної самовизначеності.
При низкой оригинальности работы "Самооцінка та рівень домагань як особистісні конструкти та детермінанти професійного самовизначення у ранньому юнацькому віці", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
