Использование способов усиления мотивации и повышения интереса к физкультурной деятельности младших школьников. Анализ подбора народных игр. Применение игрового метода и комплекса методических приемов при организации занятий в зале и на стадионе.
При низкой оригинальности работы "Русские народные игры как фактор повышения качества обучения и воспитания личностных качеств младших школьников на уроках физической культуры", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫИспокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе. Возможности народных игр уникальны в физическом и нравственном воспитании детей, в развитии познавательных интересов, в выработке воли и характера, в формировании умения ориентироваться в окружающей действительности, в воспитании различных черт личности. Оценка степени выраженности сенситивных периодов свидетельствует, что возраст 6-10 лет является благоприятным для широкого применения в процессе физического воспитания народных игр, которые по специфическому влиянию, оказываемому на личность младшего школьника, являются наиболее действенным и соответствующим возрастным особенностям средством воспитания. При подборе народных игр мы постарались соединить народный календарь, соответствующий русским народным праздникам в данный временной период; игры, которые можно использовать на предстоящих каникулах, - с базовым материалом текущего отрезка учебной программы. В ходе занятий было предусмотрено решение связанных между собой образовательных, воспитательных и оздоровительных задач: изучение истории возникновения русских игр, применяемых во время народных праздников, традиций, обычаев; знакомство с былинными богатырями: привитие интереса и потребности к самостоятельным повседневным занятиям подвижными играми: создание предпосылок для успешного освоения спортивных игр, содействие укреплению здоровья, с помощью народных средств закаливания; подготовка учащихся к выполнению нормативных требований.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
