Загальний розвиток освіти і науки в Україні ХVII-XIX століття. Заснування Києво-Могилянської академії, виникнення колегіумів на Правобережжі та Гетьманщині. Запровадження обов"язкової початкової освіти. Розвиток природничих наук та вітчизняної медицини.
При низкой оригинальности работы "Розвиток освіти та медицини в ХVII-XVIII столітті на Україні", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Розвиток освіти та медицини в 17-18 столітті на УкраїніГоловним освітнім і науковим центром в Україні і надалі був Києво-Могилянській колегіум. За правління Івана Мазепи, коли для академії було споруджено новий будинок, цей заклад вступив у період свого розквіту. Переважали вихідці з Лівобережжя, але навчалися і студенти з Правобережної України, прибувала на навчання молодь із Закарпаття, Білорусії, Росії, південнословянських країн, Молдавії. Зокрема, у Київській академії здобули освіту 21 із 23 ректорів Московської академії, 95 із 125 її професорів, а також багато вчителів, які працювали в школах Росії та України. За неповними даними, в Слобідській Україні в 1732 р. було 129 шкіл, в 1740-1748 рр. у 7 з 10 полків Гетьманщини діяло 866 шкіл.Особливо багатьох прихильників мала медицина як наука практична, і кожен залюбки брав медичні підручники, записував усякі рецепти. Особливого значення для поширення медичної освіти набув Страсбург, де у XVIII ст. цілий ряд українців закінчили медичний факультет і здобули собі імена, як професори академій та учені. Усі дванадцять тогочасних академій Європи обрали його своїм почесним членом, за винятком Петербурзької Академії наук. Його підручником з акушерства "Искусство повивання, или Наука о бабичьем деле" користувалося багато поколінь лікарів та акушерок. Велику роль в історії вітчизняної медичної освіти відіграв перший підручник з педіатрії "Педіатрика" Степана Хотовицького.В монастирях теж були школи, в яких навчали ченці. Відомо, що у 1740-1748 рр. у сімох полках (Ніжинському, Люблінському, Чернігівському, Полтавському, Переяславському, Прилуцькому та Миргородському) було 866 шкіл на 1099 поселень - тобто одна школа припадала на 1000 чоловік. Ці факти свідчать нам про дуже високий розвиток освіти серед простого населення, бо, для приклада, у 1875 році на цій території було тільки 52 школи і на кожну припадало 6750 чоловік. Недоліком було те, що в школах було заборонено вживати українську мову та друкувати підручники рідною мовою (відповідно до Валуєвського циркуляру та Емського указу). Але у 1870 році вийшов закон, на підставі якого шкільне будівництво на Буковині почало розвиватися: так у 1896 році там вже було 335 шкіл, серед яких 131 - українська.
План
План
1. Загальний розвиток освіти в Україні XVII-XVIII століття
2. Розвиток медицини XVII-XVIII століття в Україні
3. Освіта у XVIII-XIX ст. та роль Києво-Могилянської академії в культурному та історичному житті
1. Загальний розвиток освіти в Україні XVII-XVIII століття
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
