Розваги у житті дитини - Курсовая работа

бесплатно 0
4.5 41
Значення розваг у житті дитини, головні вимоги щодо організації їх проведення. Значення, види і зміст вечорів розваг, роль музики в них. Організація розваг за народними традиціями. Практичне дослідження за заданою темою, аналіз отриманих результатів.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Розваги пронизані духовною мудрістю нашого народу, вони знайомлять дітей з нашими традиціями та дозволяють дітлахам прийняти активну участь у розвазі. Підготовка і проведення розваг служать моральному вихованню дітей: вони обєднуються спільними переживаннями, у них виховуються основи колективізму; твори фольклору, пісні та вірші про природу, працю формують у дітей почуття прекрасного; участь у розвагах виховує у дошкільнят дисциплінованість, культуру поведінки. Якщо вихователь добре знає дітей, їхні інтереси, індивідуальні особливості, він зуміє кожен день перебування дітей в дитячому садку зробити для них радісним і змістовним. Тому батьків також слід залучати до підготовчої роботи до розваги (підготовляти костюми, атрибути), запрошувати на розвагу. Розваги в дитячому садку є важливою формою організації дітей поза заняттями, допомагають створити радісну атмосферу, яка сприяє формуванню у дітей позитивних емоцій, розширюють сферу їхніх почуттів, привчають до колективних переживань, розвивають ініціативу, творчу вигадку.Поєднуючи в собі різні види мистецтва, розваги дуже впливають на почуття і свідомість дітей. Крупська підкреслювала: «Треба допомогти дитині через мистецтво глибше усвідомлювати свої думки й почуття, ясніше мислити і глибше відчувати…». Підготовка і проведення розваг служать моральному вихованню дітей: вони обєднуються спільними переживаннями, у них виховуються основи колективізму; твори фольклору, пісні та вірші про природу, працю формують у дітей почуття прекрасного; участь у розвагах виховує у дошкільнят дисциплінованість, культуру поведінки.

Вывод
Розваги - яскраві і радісні події в житті дітей дошкільного віку. Поєднуючи в собі різні види мистецтва, розваги дуже впливають на почуття і свідомість дітей.

Н.К. Крупська підкреслювала: «Треба допомогти дитині через мистецтво глибше усвідомлювати свої думки й почуття, ясніше мислити і глибше відчувати…».

Підготовка і проведення розваг служать моральному вихованню дітей: вони обєднуються спільними переживаннями, у них виховуються основи колективізму; твори фольклору, пісні та вірші про природу, працю формують у дітей почуття прекрасного; участь у розвагах виховує у дошкільнят дисциплінованість, культуру поведінки. Це розширює їхній світогляд, розвиває память, мову, уяву, сприяє розумовому розвитку.

На основі проведення анкетування і опитування під час педагогічної практики, я побачила, що діти найбільше люблять музичні розваги і розваги фізкультурного типу. В інших розвагах діти також активні, але сприймають їх з меншим інтересом. Завдяки проведенню розваг діти стають більш веселими і рухливими. В такому випадку я дійшла висновку, що розваги різних типів треба чергувати, щоб діти розвивалися всесторонньо як фізично, так і розумово. Перед розвагами дітей треба обовязково зацікавити, щоб під час проведення розваги вони усі приймали активну участь.

Отже, під час проведення розваг розвязується завдання всебічного розвитку дитини, вони сприяють творчій діяльності дітей, дають широку можливість виявити творчі здібності кожної дитини.

Список литературы
1. Барабаш О.Д., Калуська Л.В., Яновська О.В. Свята і розваги в дитячому садку. - К.: Освіта, 1995.

2. Ветлугіна Н.А. Методика музичного виховання в дитячому садку. - К.: Знання, 1989.

3. Ветлугіна Н.А., Кенеман А.В. Теорія і методика музичного виховання в дитячому садку. - К.: Знання, 1983.

4. Дмитринко Т.І. Теорія і методика фізичного виховання дітей раннього і дошкільного віку. - К.: Вища школа, 1973.

5. Малятко «Програма виховання дітей дошкільного віку».

6. Методика музичного виховання в дитячому садку. - К.: Вища школа, 1978.

7. Орлова Ф.М., Словніна Е.Н. Нам весело. М.: Наука, 1965.

8. Рудченко І., Шоломович С. Розваги і святкові сюрпризи у дитячому садку. - К., 1975.

9. Ядешко В.І. Дошкільна педагогіка. - К.: Вища школа, 1981.

Размещено на .ru

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?