Напрями діяльності молодіжних клубів при навчальних закладах. Вплив функціонування молодіжних клубів на соціокультурне життя мікрорайону. Проведення професійної орієнтації соціально-культурними закладами. Світовий досвід діяльності клубів для молоді.
При низкой оригинальности работы "Розуміння дозвілля в середовищі молоді і способи його проведення", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИклуби профорієнтаційного спрямування, що знайомлять з історією певного фаху, його значимістю для суспільства, з характером та умовами роботи, з професійними вимогами, можливостями професійного зростання, попитом на ту чи іншу спеціальність на ринку праці, інформують про позитивні й негативні особливості роботи; головною метою таких клубів є інформаційна допомога, вирішення професійно-орієнтаційних проблем молоді та сприяння в працевлаштуванні; клуби “Молодий лідер”, що становлять систему соціалізації підлітків з організаторськими здібностями і навчають їх культурі та психологічним основам управління, поглиблюють політичні знання; клуби "Майбутні бізнесмени", де школярі вчаться основам бізнесу, кваліфіковані спеціалісти допомагають їм засвоїти систему підприємницької діяльності; 1985 року як структурний підрозділ дозвіллєвої служби при університеті Північної Айови (США) засновано клуб “Табірна пригода”, програма якого відзначається новаторським характером і конструктивними вирішеннями організації дозвіллєвої та рекреаційної діяльності підлітків і молоді. Мета театральної роботи клубу - допомога молодим людям знаходити вирішення своїх проблем в художній творчості, тому в клубі ставляться, як правило, не пєси, а відтворюються ситуації із щоденного життя самих членів клубу.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
