Обґрунтування цінності знань з природознавства для людини - одна з основних цілей розробки уроку. Головні методики мотивації навчальної та пізнавальної діяльності учнів підчас проведення шкільного заняття. Прийоми систематизації вивченого матеріалу.
. Мета урокуформувати уявлення учнів про природу, місце людини в ній, - розглянути прилади, за допомогою яких учні будуть спостерігати за природними явищами, - обґрунтувати цінність знань з природознавства для людини, - виховувати любов та повагу до природи. Підручник, кімнатні рослини, настінні карти, метеорологічні прилади, зошит з щоденником спостережень, колекції гірських порід і мінералів, дидактичні малюнки різних обєктів довкілля, додаткова література. словесний (бесіда (підготовча, пояснювальна, підсумкова), розповідь, робота з підручником), - наочний (демонстрація наочності рослини), практичний (виконання завдань у робочому зошиті ), міні-подорож. Природа - це все, що оточує людину. Усі зміни, що відбуваються у природі, називають явищами природи.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
