Загальна організація конкурсу "Чи знаю я Word", його практичне значення. Методика проведення конкурсу, особливості оцінювання турів. Основні поняття, правила форматування символів, абзаців, перевірки орфографії та граматики, розміщення тексту і графіки.
Це обумовлюється в першу чергу численними перевагами, до яких у першу чергу належать широкі функціональні можливості. Важко знайти таку, задачу при роботі з текстами, яку не можна було б розвязати засобами Word. Мені здається що завдяки конкурсам ми зможемо творче підійти к текстовому редактору Word, та учням буде цікавіше вивчати його. Учням буде цікавіше вивчати матеріал якщо до нього підійти нестандартно в нести в нього ігрові нотки.Недруковані символиПеревірка орфографії та граматики.Одночасно у конкурсі можуть приймати участь три команди, але в даному випадку конкурс розроблено для двох команд. Час проведення конкурсу визначає організатор, але в даному випадку буде затрачено приблизно одна година часу. Конкурсом передбачається нагородження переможців у конкурсі невеличкими заохочувальними призами. word форматування орфографія текст Наприклад: Широкому використанню Word сприяють вбудовані в нього, засоби перетворення файлів, створених іншими текстовими редакторами, в файли формату Word і навпаки. У цьому турі командам задаються питання, на які можуть відповідати усі учасники з обох команд.Кількість балів за 1 питання Загальна кількість балів Якщо будуть мати місце які небуть нестандартні ситуації, журі на свій розсуд може переглядати систему розподілення оцінок, але в межах 65 балів.На панелі інструментів «Головна «Розмір шріфта» » Тягнучи за особливі точки на границях обєкта.Текстовий редактор - програма, призначена для введення, редагування і збереження у файлах неформатованого тексту, тобто тексту, всі символи якого мають однакові параметри відображення. Текстові редактори включено до набору стандартних додатків операційних систем - зокрема, до складу всіх версій Windows входить програма Блокнот (Notepad).Існує два основних різновидів шрифтів: шрифти із зарубками (Times New Roman) і рубані шрифти (Arial).Шрифти із зарубками мають на кінцях риски. Іноді буває корисно бачити такі символи, щоб виявити деякі помилки форматування (наприклад, прибрати зайві пропуски в тексті). Недруковані символи дозволяють бачити як відформатував документ. Якщо по яких-небудь причинах необхідно постійно стежити за такими символами, то можна встановити постійне відображення недрукованих символів. У групі "Знаки форматування" треба встановити прапорці у відповідних опціях, які треба відображати постійно.Абзац в документі Word - це фрагмент тексту, що завершується знаком абзацу. До абзацу можна застосовувати окремий вибір параметрів форматування, таких як міжрядкові інтервали, вирівнювання та інші. Часто в одному документі абзаци оформляються по-різному, наприклад, абзаци заголовка, основного тексту і виноски будуть відрізняться своїми шрифтами, інтервалами і іншими параметрами. Для завдання параметрів форматування абзацу використовується панель форматування чи команда Формат - Абзац.Контекстне меню, що зявляється після клацання правою кнопкою миші підкресленого слова При натисненні на кнопку F7 зявиться діалогове вікно Орфографія_ Спецефекти використовують у рекламних листівках, на плакатах , афішах, у газетах і журналах, для створення печаток, штампів тощо. Щоб використати колекцію WORDART, треба виконати команду Вставити >Рисунок > обєкт WORDARTЩоб отримати можливість розмістити малюнок у бажаному місці тексту, необхідно задати правильно обтікання тексту.У цій роботі була зроблена спроба інакше подивитися на навчальний процес, внести ігрові нотки, але й отримати результат навчання.
План
ЗМІСТ
ВСТУП
1. Загальна організація конкурсу «Чи знаю я Word»
2. Методика проведення конкурсу «Чи знаю я Word»
3. Оцінювання турів конкурсу
4. Відповіді до турів конкурсу
5. Лекційний матеріал, який необхідно надати учням для проведення конкурсу «Чи знаю я Word »
5.1 Основні поняття
5.2 Форматування Символів
5.4Форматування абзаців
5.5 Перевірка орфографії та граматики. Розстановка переносів
5.6 WORDART
5.7 Взаємне розміщення тексту і графіки
ВИСНОВОК
ЛІТЕРАТУРА
Вывод
У цій роботі була зроблена спроба інакше подивитися на навчальний процес, внести ігрові нотки, але й отримати результат навчання.
На мою думку дана робота може бути корисною для проведення як конкурсу, так і заключного циклу вивчення теми «Текстовий редактор Word».
Учням буде набагато цікавіше вивчати навчальний матеріал, якщо вчитель буде нестандартно, цікаво підходити до цього процесу.
Список литературы
2.Редагування
3.Кернінга
4.Основне
5.Сформотувати
6. Перетягнення
7. Автотекст
Питання опоненту: 1. Нет
2. Да
«Доповни речення»: 1.Нумерації
2.Невірніст мови тексту та словнику, яким перевіряється орфографія.
Лекційний матеріал, який необхідно надати учням для проведення конкурсу «Чи знаю я Word »1. Я.М. Глинський. Інформатика 10-11 класи. Інформаційні технології. - Львів: «СПД Глинський», 2007.
2. І. Тхір. Посібник користувача ПК (3-тє видання). - «Підручники і посібники», 2006.
3. Микола Левшин , Юрій Прохур , Ренат Ріжняк , Тетяна Фурсикова . Практикум для користувачів персональних компютерів. - Навчальна книга - БОГДАН, 2005.
4. В.С. Березовський та ін. ’Основи компютерної графіки . - BHV, 2009.
5. О.С. Коссак, О.М. Коссак. Чарівний світ Photoshop. Частина ІІ. - БАК, 2005.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
