Роспись декоративного блюда по готовой основе (фаянс, глазурованный фарфор) - Дипломная работа

бесплатно 0
4.5 139
Декоративно-прикладное искусство как неотъемлемая часть художественной культуры. Разработка проекта серии декоративных фарфоровых блюд с нетрадиционной этнической росписью (с использованием африканских мотивов с элементами рисунков различных племен).

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
История развития росписи по фарфору или фаянсу уходит своими корнями глубоко в древние времена. Изделия из фарфора не только соединяют сугубо практическое применение с декоративными функциями, но несут в себе след богатейшей культурной традиции, воплощенной в искусстве каллиграфии, поэзии, чайной церемонии, украшении дома и религиозных обычаях. Роспись первых европейских мануфактур поначалу создавалась на основе цветочных восточных композиций, выполненных в изысканной стилизованной манере. Восточные узоры просматриваются на посуде, вазах и других фарфоровых изделиях, а африканские орнаменты часто применяются в тканях и предметах интерьера, таких как статуэтки, вазы, предметы мебели, прическах. Так же мы не стали прибегать стандартному способу надглазурной или подглазурной росписи, а использовали холодный способ - обычными масляными красками или жидким калийным стеклом, подкрашенным акварельными красками из тюбиков.Среди вывозимых товаров значительное место занимает и фарфор, которым были переполнены портовые лавки. Тогда же широко распространился обычай заказывать в Китае фарфор с изображениями гербов знатных семей, провинций. При использовании для росписи фарфора европейских гравюр и рисунков китайский художник-керамист очень часто сознательно перерабатывает образец и, стараясь подчинить роспись форме предмета, нередко значительно перестраивает композицию. С расширением круга иноземных образцов, которые копируются и в Цзиндэчжене и, в гораздо большем количестве, в Кантоне, художники вводят в свой обиход ряд художественных приемов, не свойственных китайскому искусству росписи фарфора. Наиболее характерными следует считать изображения уже знакомых сюжетов - скалы, цветы, птицы, но выполненные в новой красочной гамме они резко отличаются от того, что мы наблюдали в росписи «зеленого семейства».В русском фарфоре ботанических изделий - единицы, самое крупное произведение - это "Гербовый сервиз" ИФЗ, созданный в 1827 году. Блюда были украшены гербовыми орлами, десертные тарелки - изображениями разных плодов и ягод. В русском фарфоре редко встречается изображение одного цветка. В 1820-1830-х гг. на заводах Сафронова и Новых была создана "русская ботаника", когда возле поэтически изображенных отдельных цветов вместо латинского названия размещены надписи вроде "Астра - Величие", "Резеда - Минутное блаженство" и т.д. Русская декоративная роспись настолько разнообразна, что, каждому творческому коллективу оказалось под силу создать свою художественную систему, свой образный язык, свою школу мастерства, которые приобрели значение традиции и приобрели название, в соответствии с месторождением: Хохломская роспись, Гжель, Мезенская роспись, Волховская, Северодвинвкая, Борецкая, Пичужская роспись и Пермогородская.Декоративные элементы для орнамента чаще всего находят в природе в виде листьев, цветов, плодов, животных, а также среди предметов и форм, созданных руками человека, его творческим воображением, фантазией. Выбранная для орнамента форма проходит сложный процесс преобразования, в результате чего она освобождается от всего лишнего, случайного, чтобы стать выразительным декоративным элементом. Не всякий украшаемый предмет, его форма, материал и изобразительно-технические средства позволяют воспроизвести в качестве декоративного элемента отобранный натурный образец как он есть. Образ не только освобождают от случайного и несущественного, но и обогащают такими частями и признаками, которые позволяют устранить возникающий конфликт между отобранным для изображения образцом и украшаемым предметом (его формой и формой предмета, формой и техническими средствами воспроизведения). В ДПИ узора не существует вне конкретного предмета, имеющего определенные назначение и форму, поэтому декоративная роспись связана с определенным предметом (узор на полосе, на квадрате, на круге, на прямоугольнике, ромбе, овале, в треугольнике, на плоских предметах сложной формы, на объемных формах).Изделия украшают подглазурными и надглазурными красками, препаратом золота, растворами солей, красящих окислов и декоративными глазурями с последующим обжигом. При обжиге краска вплавляется в глазурь, уходя за тонкий слой глазури. Краски после хорошего обжига блестят (кроме специальных матовых красок, используемых только для декоративных целей), не имеют никаких шероховатостей и в дальнейшем лучше противостоят механическому и химическому воздействию кислых пищевых продуктов и алкоголя. Золотые краски с более низким процентом содержания золота (10-12 %) обжигаются при температуре от 720 до 760 градусов (костяной фарфор обжигается при более низкой температуре, чем твердый - настоящий - фарфор). Эти краски более декоративные, и декорированные ими изделия нельзя подвергать механическому воздействию (мыть абразивными средствами и в посудомоечной машине.) Золотые, серебряные люстры, полирголь полировочный и порошковое золото и серебро (50-90-процентное) обжигаются при более высокой температуре вместе с красками.

План
Содержание

Введение

Глава 1. История развития росписи фарфора

1.1 История развития росписи фарфора от Китая до Европы.

1.2 Роспись фарфора в России.

Глава 2. Теоретическая часть

2.1 Использование творческих средств декоративной росписи фарфора.

2.2 Композиция рисунка в декоративной росписи

2.3 Колорит - ведущее средство в создании художественного образа (разные колористические решения на примерах декоративной росписи известный школ)

2.4 Значение техники и материалов исполнения в декоративной росписи фарфоровых блюд

Глава 3. Практическая часть.

3.1 Поисковая работа.

3.2 Последовательность выполнения дипломной работы.

Глава 4. Методика преподавания декоративной росписи

4.1 Цели и задачи преподавания ДПИ в школе

4.2 Методическая разработка по теме «Декоративна роспись для младших и средних классов общеобразовательной школы».

Заключение

Список использованной литературы

Приложение

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?