Роман ініціації в сучасній українській, польській та американській літературах - Автореферат

Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка Роман ініціації в сучасній українській, Польській та американській літературах (на матеріалі творчості Л.Робота виконана на кафедрі теорії літератури і порівняльного літературознавства Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Науковий керівник: кандидат філологічних наук, доцент ЛАБАЩУК Оксана Василівна, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, кафедра теорії літератури і порівняльного літературознавства, доцент. Захист відбудеться 19 травня 2011 року о 15.00 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 58.053.02 у Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка (вул. З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (вул. Робота вперше вводить в український літературознавчий обіг термін «роман ініціація», вказуючи структурно-типологічні особливості цього літературного явища.У сучасних швидкоплинних соціокультурних умовах змінюється роль літератури: нині зявляються тексти, які не відзначаються високохудожньою специфікою, проте користуються великою популярністю серед читачів. Це явище спостерігається не лише в українській літературній традиції, але й в інших літературах, зокрема у польській та американській. У звязку із цим постала проблема створення механізму та критеріїв літературознавчого аналізу текстів для підлітково-юнацького кола читачів. Ці тексти є окремим, специфічним явищем літератури, що виступає своєрідним «містком» від дитячого до дорослого читання і відзначається низкою психологічних характеристик, ціннісно-світоглядними аспектами, особливою системою образів та мотивів, тематикою, спрямованістю на читачів підліткового віку та молодь. 4) розглянути відмінності у баченні та оцінці сучасних романів ініціації літературознавцями, критиками та читачами;Перший розділ «Типологічні особливості роману ініціації» містить аналіз компаративних методів дослідження літератури та можливості їх застосування під час вивчення сучасних романів ініціації, вивченню його ґенези та типологічних особливостей. Дюришина, що засновується на суспільно-типологічних подібностях, літературно-типологічних збігах та психологічно-типологічному співзвуччі, вважаємо, що зіставно-типологічний метод компаративістики дає змогу виявити спільні структурні елементи роману ініціації та роману виховання, особливості їхніх систем образів та персонажів, мотивів, визначити відмінності роману ініціації від інших романних форм. «Дослідження роману виховання» розглядається історіографія студій роману виховання як літературного попередника сучасного роману ініціації. Традиція посвячення головного героя, його життєвого вибору та основи виховання людини як всебічно розвиненої особистості є наскрізною у романах Й. В. фон Ґете «Театральне покликання Вільгельма Майстра» (1785), «Роки навчання Вільгельма Майстра» (1796) і «Роки подорожі Вільгельма Майстра, або Зречення» (1821), що стали класичними зразками літературного жанру роману виховання. Садрієва, досліджуючи роман виховання як культурну інституцію, яка регулює поведінку людини у соціумі, в дисертації «Трансформація західноєвропейського роману виховання у культурному контексті сучасності» виявила та теоретично обґрунтувала специфіку цієї літературної форми і показала її якісне перетворення в умовах зміни культурної парадигми, коли зникають традиційні та зявляються нові соціальні інститути, які впливають на розвиток та формування особистості індивіда.«Міф та ініціація крізь призму культурної антропології» виявляються особливості часо-просторової організації міфологічного тексту. Топорова, ми визначаємо найсуттєвіші риси міфологічного часу та простору, простежуємо звязок романів ініціації з космогонічними міфами, характеризуємо соціальні завдання обрядів ініціації. МАКДОНЕЛЛА є обєктно наповнений і якісний: місто, яке визначене для обряду ініціації, де кояться незрозумілі речі, сповнене тривоги і жаху; сакральний центр, де відбувається найважливіша подія, ритуал посвячення, має характеристики особливого місця, де панує Хаос, сюди приходять головні герої для встановлення порядку, створення Космосу. Простір у «Культі», «Лелеці і Льолі» характеризується такою особливістю, як закрученість, коли герої не впізнають знайомих їм місць. Тому смерть і воскресіння головних героїв роману можна розглядати в контексті обряду ініціації та космогонічних міфів про народження світу або власного мікрокосму.

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ