Основы коммуникативной компетенции. Язык как средство общения. Накопление языковых средств, обеспечивающих функционирование каждого из них на элементарном коммуникативном уровне. Воспитание дисциплины в ролевых играх на уроках иностранного языка.
При низкой оригинальности работы "Ролевые и ситуативно-ролевые игры на уроках иностранного языка", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Ролевые и ситуативно-ролевые игры на уроках иностранного языкаРолевые игры (RPG - role-playing games) - это одно из самых популярных интеллектуальных развлечений во всем мире. Являясь моделью межличностного общения, ролевая игра вызывает потребность в общении, стимулирует интерес к участию в общении на иностранном языке, и в этом смысле она выполняет мотивационно-побудительную функцию. В ролевых играх воспитывается сознательная дисциплина, трудолюбие, взаимопомощь, активность подростка, готовность включаться в разные виды деятельности, самостоятельности, умение отстоять свою точку зрения, проявить инициативу, найти оптимальное решение в определенных условиях, т.е. можно говорить о воспитательной функции ролевой игры. Ролевая игра формирует способность сыграть роль другого человека, увидеть себя с позиции партнера по общению. В игре проявляются особенно полно и порой неожиданно способности человека, Игры можно разделить на две разновидности: Первую составляют грамматические, лексические, фонетические и орфографические игры, способствующие формированию речевых навыков.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
