Роль засобів масової інформації у процесі політичної соціалізації студіюючої молоді (на прикладі міста Львова) - Автореферат

АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата політичних наукУ світовій практиці розвинених держав значний вплив на політичну соціалізацію молодої генерації здійснює такий суспільно-політичний інститут, як засоби масової інформації. Саме молодь, яка здобуває освіту (студіююча молодь), здатна чинити найбільш відчутний опір старим зразкам мислення й поведінки. Багатовимірність феномену політичної соціалізації молоді за допомогою/під впливом засобів масової інформації вимагає досліджень на стику чи пограниччі різних соціогуманітарних наук, передовсім політичних та соціологічних. розширити теоретичну базу дослідження за рахунок включення до неї спеціально-теоретичних концепцій щодо ЗМІ та такої соціально-демографічної групи суспільства як молодь (вужче - молодь, що навчається) з подальшим зясуванням їх взаємозвязку та можливостей впливу масмедіа на перебіг політичної соціалізації студіюючої молоді; дослідити специфіку впливів засобів масової інформації як агента політичної соціалізації на молодь загалом та молодь, що навчається, зокрема; виявити основні чинники, які не дозволяють українським масмедіа брати ефективну участь у процесі політичної соціалізації молоді;Опрацьовану літературу структурно поділено на такі групи: праці західних дослідників, які вивчали процес соціалізації особистості; праці західних і вітчизняних науковців, які досліджують особливості проходження політичної соціалізації; праці, присвячені вивченню особливостей становлення громадянина у молодому віці; праці, у яких розкривається специфіка роботи ЗМІ та інтеракція зі споживачами цієї інформації. Термін соціалізація у своїх наукових працях у різні роки (ХІХ-ХХ століття) досліджували такі західні вчені, як Г. За допомогою механізму соціалізації відбувається переведення вимог зовнішньої сторони системи - суспільства - в елементи внутрішньої сторони системи - в особистість, тобто відбувається процес інтеріоризації цих вимог у формі норм, ролей, цінностей, потреб тощо. Четвертий розділ - «Емпіричні дослідження впливу ЗМІ на процес політичної соціалізації молоді» - має на меті охарактеризувати емпіричний рівень опрацювання обраної проблеми вітчизняними дослідниками і зясувати, наскільки ці дослідження охоплюють визначені у теоретичній частині роботи аспекти (рівні, зміст і результат, характер впливів та сутнісні риси) проходження процесу політичної соціалізації у молодіжному середовищі; проаналізувати результати авторського соціологічного опитування, у якому виявилося можливим виокремити три блоки, що відповідають трьом загальнотеоретичним підходам до дослідження проблеми: а) набуття/зміна соціальних ролей за допомогою засобів масової інформації; б) набуття/зміна ідентифікацій у сфері політичного життя; в) взаємодія масмедіа і молоді, вплив ЗМІ на молоде покоління, наслідком чого є політична соціалізація. У другому підрозділі - «Місце і роль масмедіа у процесі політичної соціалізації студіюючої молоді (на прикладі міста Львова, за результатами авторського дослідження)» - розглядаються: ставлення і сприйняття студіюючою молоддю політики і ЗМІ та впливи останніх на формування політичної свідомості молоді у контексті процесу політичної соціалізації через передумови залучення до виконання соціальних ролей, запорукою чого є участь у діяльності молодіжних, громадсько-політичних організацій, партій; через міру і причини зацікавлення політикою у засобах масової інформації; через підтримку і висловлення довіри політичному керівництву країни, розуміння необхідності розвитку свободи слова в країні.