Вивчення ролі дитячої літератури у формуванні національної ідентичності. Дослідження стану літератури, зокрема дитячої, в період українського національного відродження та впливу дитячої літератури цієї доби на формування національної ідентичності.
При низкой оригинальности работы "Роль української дитячої літератури другої половини ХІХ століття у формуванні національної ідентичності", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
РОЛЬ УКРАЇНСЬКОЇ ДИТЯЧОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ СТОЛІТТЯ У ФОРМУВАННІ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІДосліджено стан літератури, зокрема дитячої, в період українського національного відродження та вплив дитячої літератури цієї доби на формування національної ідентичності. Оскільки дитяча література є засобом розумового, морального і естетичного виховання, необхідно приділяти увагу її ролі у формуванні національної ідентичності українців. У місті Кан у 2011 році проходив семінар «Питання ідентичності в скандинавській дитячій літературі», де серед інших обговорювались і такі проблеми, як «Ідентичність національна та інтернаціональна», «Міграція, мультикультуралізм і втрата ідентичності», що перегукуються з темою V Міжнародного симпозіуму «Література. В університеті міста Реймс (Франція, Шампань), 21-22 листопада 2014 року планується проведення симпозіуму «La littmature pour la jeunesse: vecteur d’une identiffi culturelle populaire?» («Дитяча література: носій народної культурної ідентичності?»), в рамках якого планується приділити увагу питанню ролі дитячої літератури різних періодів в формуванні національної ідентичності. Достався він Данилові, перейшовши через руки бозна-кількох прадідів і прабабок; а відомо ж кожному, що де оселиться українець із українкою, там зараз зацвіте вишневий садочок коло білої хатини, запахнуть усякі квітки, простеляться криві стежечки по степу та гаю та розлягатимуться мелодійні пісні,-то можете уявити собі, що який то садок був, викоханий стількома поколіннями Чабанів, що яка то сила квіток, кілька улюблених куточків і в степу, і в лісі, і на суміжній луці, та яке то багатство пісень!» [Див.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
