Дослідження цінностей як однієї з основних детермінант професійної реалізації особистості, які впливають на ставлення особистості до професійних цілей, вимог, можливість професійної самореалізації та рівень професійно-педагогічної спрямованості студента.
При низкой оригинальности работы "Роль ціннісних орієнтацій у професійному становленні особистості майбутнього фахівця", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Роль ціннісних орієнтацій у професійному становленні особистості майбутнього фахівцяЗначущість проблеми взаємозвязку професійного становлення педагога і його ціннісної сфери зумовлена тим, що ціннісні орієнтації майбутнього вчителя виступають для педагога в якості стратегічних цілей його діяльності та посідають найвищий щабель у мотиваційно-регулятивній системі, оскільки виконують функцію стійкого визначення поведінки та професійної діяльності, впливають на зміст і спрямованість потреб, мотивів, інтересів особистості. Також недостатньо зясованими залишаються питання формування та ролі цінностей у роботі педагога, недостатнє усвідомлення майбутніми вчителями пріоритетних цінностей майбутньої професії, рівня співпадання ціннісних орієнтацій вчителя з їх життєвими цілями і планами, власної системи ціннісних орієнтацій, шляхів її формування, наявного конфлікту цінностей, смислу власного життя та його відповідності вимогам обраної професії. За останні роки цінності та ціннісні орієнтації ґрунтовно досліджуються як елементи структури особистості фахівця у процесі його професійного становлення О.Ф. У звязку з актуальністю зазначеної тематики та її недостатньою розробленістю в сучасних наукових працях метою нашого дослідження було вивчення ролі ціннісних орієнтацій у становленні особистості професіонала, як одного з основних компонентів структури особистості, який відображає життєвий досвід, накопичений особистістю в індивідуальному розвитку, та впливає на професійне становлення. Ціннісні орієнтації є однією з важливих детермінант самоактивності, «адже цінності є, безумовно, тим утворенням у свідомості й самосвідомості, котре найтісніше повязане зі сферою потреб особистості, а значить, безпосередньо стосується мотивів самоактивності індивіда» [1, с.18-19].
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы