Роль средств обучения при изучении устройства главной передачи автомобиля Isuzu в профессиональном колледже - Дипломная работа

Министерство Высшего и Среднего специального образования Республики Узбекистан Кафедра: «Автомобили и специализированные транспортные средство»Одним из приоритетных направлений Национальной программы подготовки кадров является создание новых типов учебных заведений - академических лицеев и профессиональных колледжей, с целью воспитания в них нового поколения высококвалифицированных специалистов, соответствующих требованиям современной экономики. Профессиональные колледжи обеспечивают получение первой профессии и общего среднего образования, отличаются своей высокой материально-технической и информационной оснащенностью. Необходимость повышения качества профессиональной подготовки специалистов в нашей республике продиктована жизнью, требованиями общества, экономики и рынка труда. В период структурных и качественных изменений в автомобилестроении, развития рынка труда эффективность профессиональной подготовки в колледжах осуществляющих подготовку младших специалистов для предприятий сервисного обслуживания автотранспортных средств в значительной мере определяется формированием профессиональной компетенции, способности специалиста адаптироваться в новых видах профессиональной деятельности. В настоящее время в профессиональных колледжах происходит постоянная работа, целью которой является поиск новых форм и приемов, позволяющих слить в единый процесс работу по образованию, развитию и воспитанию учащихся на всех этапах обучения.Адаптация коробки передач к конкретному двигателю и автомобилю осуществляется с помощью главной передачи, имеющей определенное передаточное число. Конструктивно главная передача представляет собой зубчатый редуктор, который обеспечивает увеличение крутящего момента двигателя и уменьшение частоты вращения ведущих колес автомобиля. В автомобиле с задним приводом ведущих колес главная передача помещена в картер ведущего моста, где кроме нее находится и дифференциал. Главная передача называется проходной, если имеет проходной вал, посредством которого она связана с другой главной передачей или непроходной, если возможность вывода крутящего момента не предусмотрена. У переднеприводных автомобилей главная передача и дифференциал расположены в корпусе коробки передач.Они применяются в обучении под руководством преподавателя для сообщения и усвоения учащимися содержания образования и воспитания. Таким образом, материальные объекты являются средством для получения конкретно-смысловых представлений, основываясь на которых учащиеся овладевают понятиями и продвигаются от явления к сущности. Дидактические функции - признаки, стороны средств обучения, отличающие его от других, особенности, проявляющиеся в дидактических функциях, отражают потенциальные возможности, присущие только СО. адаптивности, ориентированной на поддержание благоприятных условий протекания процесса обучения, организацию демонстраций, самостоятельных работ, адекватность содержания понятия возрастным особенностям учащихся, плавную преемственность знаний; С помощью стимулирующей и мотивирующей функций определенных средств обучения происходит возникновение интереса к обучению, мотивируется и формируется позитивное отношение, активизируются уже имеющиеся знания и умения, эмоционально подчеркиваются общественные ценности учебного материала.В настоящее время на курсах по подготовке водителей категории «В» и «ВС» обучаются 2482 учащихся. Колледж осуществляет научно-техническое сотрудничество с: Ташкентским автомобильно-дорожным институтом, Ташкентским государственным техническим университетом, Московским автомобильно-дорожным институтом, Киевским автомобильно-дорожным институтом, Шведским заводом по производству автомобиля “Скания”, Королевским техническим университетом города Стокгольма, институтом повышения квалификации “INWENT” Германии, профессиональными колледжами в городах Коканде, Бухаре, Ургенче, Нукусе. Для изучения и освоения данной темы в колледже учащиеся должны обладать базовыми знаниями об: устройстве и принципе работы автомобилей; При изучение темы «Устройство главной передачи автомобиля ISUZU» необходимо рассмотреть вопросы: назначение, типы конструкций, принцип работы. Цели занятия: обучающая - научить систематизировать и анализировать информацию, кратко и аргументировано выражать мысли, получить новые знания об устойчивости работы двигателя; развивающая - сформировать научное и технической мышление у учащихся; воспитывающая - формировать бережное отношение к природе, людям данной профессии, самостоятельной работы, работе в группе.В процессе работы по ремонту и техническому обслуживанию автомобилей слесарям, в зависимости от условий и характера выполняемых операций, приходится кроме специального инструмента применять различные приспособления, оснастку, подъемные механизмы, работа с которыми представляет повышенную опасность, а также контактировать с этилированным бензином, антифризом, клеями, электролитом, неправильное обращение с которыми может вызвать заболевание организма.