Значимость формирования у студентов-филологов компетенций, основывающихся на принципах рефлексии. Осуществление студентом-филологом рефлексии собственной учебной деятельности, которое рассматривается как осознание им путей и способов учения - научения.
При низкой оригинальности работы "Роль рефлексивных механизмов в организации самостоятельной работы студентов-филологов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Роль рефлексивных механизмов в организации самостоятельной работы студентов-филологовАктуальность проблемы разработки содержания современного образования обусловлена тем, что переосмысление подходов к образованию будущих специалистов требует перехода к новым обучающим технологиям, ориентированным на формирование личности, способной к саморазвитию, что предполагает владение системой знаний и умений, обеспечивающих способность самореализации и самосовершенствования. В рамках требований проекта стандарта ГОС ВПО третьего поколения к результатам основных образовательных программ бакалавриата подчеркивается значимость формирования у студентов-филологов компетенций, основывающихся на принципах рефлексии, понимаемой нами как способность индивида с помощью мыслительных средств целенаправленно постигать основания собственной психологической и профессиональной деятельности в процессе активного взаимодействия с объективной реальностью: 1) общекультурные: - владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановки цели и выбору путей ее достижения; способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов; владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий; - владение навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов; - умение организовать самостоятельный профессиональный трудовой процесс.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
