Наглядность на уроках географии как способ развития познавательного интереса учащихся, стимул к самостоятельной работе. Развитие конкретности и образности в абстрактном мышлении школьников, выработка умения находить общее в различных явлениях и процессах.
При низкой оригинальности работы "Роль наглядности в развитии познавательной активности школьников", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Роль наглядности в развитии познавательной активности школьниковУчитель в какой-то степени перестал быть для учеников первоисточником получения знаний. Вследствие этого и других факторов интерес к учебному процессу со стороны некоторых учащихся снижен. А учитель обязан дать знания всем учащимся, развивать их способности, склонности, воспитывать. Все мы знаем, что кратчайший путь к познанию лежит через познавательную и самостоятельную активность учащихся в учебном процессе, через продуктивную их деятельность. Рассматривая в 6 классе формирование родников, ключей, болот, артезианских и обычных деревенских колодцев, предлагаю учащимся схематические рисунки с изображением водопроницаемого, водоносного и водоупорного слоев с различным уклоном.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
