Роль лидера в управлении человеческими ресурсами - Курсовая работа

Актуальность выбранной темы заключается в том, что лидерство как компонент эффективного руководства прошло долгий и противоречивый путь развития, и рассматривать его нужно с учетом исторического опыта, целей и задач, которые ставились на разных этапах его развития. Интерес к лидерству возник еще в глубокой древности. В это время в нашей стране не было условий для формирования лидеров и спроса на них, а следовательно, не было исследования проблем, связанных с лидерством. В связи с этим большинство работ в области исследования лидерства принадлежит западным ученым. Соответственно отношения «начальник - подчиненный», свойственные традиционному взгляду на управление, заменяются отношениями «лидер - последователь».Сложность планирования, организации, координации, мотивации, контроля деятельности подчиненных в деятельности по достижению поставленных целей наталкивала руководителей искать пути управления людьми, выбирая тот или иной стиль. Таких людей начали называть лидерами (от английского «to lead» - «вести»). Несмотря на простоту этого понятия, в современной науке, при наличии общности исходных позиций различных авторов, лидерство характеризуется неоднозначно. Так же лидера можно определить как личность, способную объединять людей ради достижения какой-либо цели. Существует множество характеристик лидерства: 1) лидерство есть разновидность власти, спецификой которой является направленность сверху вниз, и носителем такой власти выступает не большинство, но один человек или небольшая группа лиц - «лидерство-власть, осуществляемая одним или несколькими индивидами» (Ж.Он понимал под лидерством вид авторитетного, властного руководства, смысл которого заключается в способности отдавать приказы и вызывать повиновение. Право же на господство лидер приобретает благодаря своему происхождению. В ее основу положены три различных критерия: по содержанию, по стилю, по характеру деятельности лидера. По стилю различают: 1) Авторитарный стиль лидерства - лидер, требующий монопольной власти. В целом же он, по мнению группы, живет, радуется, страдает, принимает правильные решения, делает ошибки и т.п., как и все другие члены коллектива. v Лучший из нас - лидер, принадлежащий к данному типу, выделяется из группы по многим (деловым, нравственным, коммуникационным и иным) параметрам и в целом воспринимается как образец для подражания. v Хороший человек - лидер такого типа воспринимается и ценится как реальное воплощение лучших нравственных качеств: порядочности, доброжелательности, внимательности к другим, готовности прийти на помощь и т.п. v Служитель - такой лидер всегда стремится выступать в роли выразителя интересов своих приверженцев и группы в целом, ориентируется на их мнение и действует от их имени.Рассмотрим современные концепции , пытающиеся объяснить феномен лидерства: O Концепция атрибутивного лидерства - опирается прежде всего на теорию атрибуции, объясняющую причинно-следственную связь между тем, что произошло, и тем, что люди считают причиной происшедшего. В поиске причин лидер пытается получить три различных вида информации о поведении подчиненного: степень отличия, последовательность и степень уникальности. Во-вторых, лидера интересует то, насколько подчиненный последователен в проявлении данного поведения или как часто такое поведение у него проявляется. Последующие исследования показали, что в рамках данной модели скорее всего происходит не воздействие лидера на поведение подчиненного, а взаимодействие между лидером и подчиненным, то есть подчиненный своей реакцией на меры руководителя оказывает влияние на последующее поведение последнего. Харизматическим считается тот лидер, который в силу своих личностных качеств способен оказывать глубокое воздействие на последователей.В любой организации или компании существует как лидер так и руководитель, эти понятия очень схожи между собой, но в то же время очень разные. 2) лидера (осуществляет все управленческие функции, отвечает за подбор, расстановку, воспитание и мотивацию работников); Информационные роли, здесь руководитель выполняет следующие обязанности: 1) приемщик информации (поиск, сбор, обработка информации, работа с периодическими изданиями и др.); К третей группе ролей относятся роли, связанные с принятием решений, где руководитель выступает в качестве: 1) предпринимателя (ищущий повышения эффективности предприятия, разрабатывающий стратегию развития основных направлений деятельности компании); Лидер сталкивается с разносторонними проблемами и задачами и для их решения необходим широкий спектр лидерских качеств, который и позволит в итоге добиться желаемого результата: 1) Перспективное видение - это лидерское качество требует постоянного развития и тренировки.В лидерстве принято выделять два аспекта: формальное и неформальное лидерство. Под формальным лидерством принято понимать приоритетное влияние определенного лица на группу, которое основывается на руководящем положении этого лица, связанного с обладанием определенными ресурсами и властью.

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические основы лидерства

1.1 Понятие и содержание лидерства

1.2 Типология лидерства

1.3 Современные концепции лидерства

Глава 2. Роль лидера в управлении человеческими ресурсами

2.1 Различия и сходства между лидером и руководителем

2.2 Взаимодействие формальных и неформальных лидеров

2.3 Роль лидера в конфликтных ситуациях

Глава 3. Лидерство в управлении человеческими ресурсами российских и зарубежных компаний

3.1 Особенности лидера-руководителя на примере компании Магнит

3.2 Особенности лидера-руководителя на примере компании Эппл

Заключение

Список используемой литературы