Роль личностных особенностей в профессиональной и социальной дезадаптации (на примере медицинских работников) - Автореферат

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наукРабота выполнена в ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Научный руководитель - кандидат педагогических наук, доцент Баранская Людмила Тимофеевна. Официальные оппоненты: Малых Сергей Борисович, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО, Психологический институт РАО, зам. директора по научной работе; Бусыгина Инна Сергеевна, доктор психологических наук, доцент, НОУ ВПО «Гуманитарный университет», зав. кафедрой управления персоналом факультета социальной психологии. Защита состоится 3 апреля 2012 г. в 12:00 часов на заседании диссертационного совета ДМ 212.298.17 в ФГБОУ ВПО «Южно-Уральский государственный университет» (национальный исследовательский университет) по адресу: 454080, г.В динамично меняющемся мире, предъявляющим к человеку требования выдерживать максимальные и экстремальные нагрузки в различных сферах профессиональной деятельности и жизни, насущной задачей психологии становится исследование личностных особенностей человека, позволяющих ему не только эффективно действовать в социуме и профессии, но и сохранять высокий уровень психического здоровья и личного благополучия. С другой стороны, в профессиональной деятельности медицинских работников содержится существенная доля позитивных факторов, препятствующих профессиональному выгоранию и дезадаптации в целом (Н.Е.Водопьянова,2002, 2007; Н.Н.Гуревич,1981; К.В.Ефремов, 2005; Д.Г.Трунов, 1998 и др.) Таким образом, актуальность данного исследования определяется необходимостью теоретического осмысления и эмпирической проверки противоречий между личностными особенностями медицинских работников и предъявляемых к ним социальных и профессиональных требований, в результате чего может формироваться профессиональная дезадаптация, которая существенно влияет на эффективность выполнения профессиональной деятельности. Незначительная зависимость профессиональной дезадаптации от возраста и стажа позволяет предположить, что наиболее существенную роль в профессиональной дезадаптации играют личностные особенности медицинских работников. В формировании у медицинских работников профессиональной дезадаптации существенную роль играют личностные особенности, связанные с эмоциональной регуляцией, копинг-стратегиями, защитными механизмами личности, внешним локусом контроля и низким уровнем осмысленности жизни.В первом параграфе «Анализ основных концепций адаптации и дезадаптации в психологии и других смежных науках» представлены основные подходы к исследованию «адаптации - дезадаптации» личности. В четвертом параграфе «Исследования связей личностных особенностей индивидов и профессиональной дезадаптации» проведен анализ работ, в которых с разной степенью полноты рассматриваются личностные особенности, наиболее связанные с профессиональной дезадаптацией медицинских работников. В результате анализа теоретических и практических исследований по проблеме синдрома выгорания и социально-профессиональной дезадаптции личности большинство авторов отмечает, что одним из факторов формирования выгорания и дезадаптации, наряду с организационными, является личностный фактор. Таким образом, возраст и стаж работы по специальности в профессиях, имеющих как негативно-стрессогенные, так и позитивно-поддерживающие характеристики (например, у медицинских работников), не являются высоко значимыми факторами для возникновения у работников профессиональной дезадаптации. профессиональный выгорание тренинг дезадаптация Во втором параграфе «Анализ результатов исследования личностных особенностей медицинских работников, связанных с профессиональным выгоранием» представлены результаты корреляционного и факторного анализа, указывающие на роль личностных особенностей в формировании синдрома профессионального выгорания, как существенного компонента профессиональной дезадаптации.

2. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ