Основы профессионализма учителя географии. Факторы формирования познавательного интереса к обучению. Предметное содержание современной школы, применяющей инновационные технологии в обучении географии. Основные направления и уровни интегрированных уроков.
При низкой оригинальности работы "Роль интегрированных уроков в преподавании географии в профильных и универсальных классах общеобразовательных школ", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Некоторые ученые сопоставляют профессионализм в области географии с другими понятиями, так или иначе связанными с характеристикой способности человека выполнять работу: · Компетентность; Так, основой географического профессионализма является научно-теоретическая и практическая подготовка учащихся, «овладение в полной мере достижениями географической науки, смежными с ней областями знаний, искусством их преподавания в своей педагогической практике» и противопоставляет ему понятие «дилетантизм». В связи с этим перед учителем встает новая непростая проблема - освоение профессиональной компетенции - целевой перенос акцента приоритета в развитии социального интеллекта учащихся. Данная компетенция относится к высокому уровню сложности личностно-ориентированного взаимодействия (учитель - учитель, учитель - ученик, ученик - ученик). Обучая географии, учитель обязан формировать у учащихся потенциал для дальнейшего саморазвития и самопознания, через процесс самокритики.
Список литературы
1. Галеева Н.Л., Мельничук Н.Л. Сто приемов для успеха ученика на уроках географии. - Москва: « 5 за знания», 2007. - 128 с.
2. Ксензова Г.Ю. Психологические основы воспитательной деятельности учителя. Москва: Центр «Педагогический поиск», 2004. - 224 с.
3. Душина И.В., Пятунин В.Б., Летягин А.А. Методика обучения географии в общеобразовательных учреждениях: учебное пособие для студентов вузов. Москва: Дрофа, 2007. - 509 с.
4. Болотникова Н.В. География. Интегрированные уроки. 6-10 класс. - Волгоград: учитель, 2004. - 100 с.
5. Петрова Н.Н., Сиротин В.И. Настольная книга учителя географии. - Москва: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель», 2004. - 302 с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
