Роль громадського транспорту у житті студентства (на прикладі м. Полтави) - Практическая работа

Міністерство освіти і науки України Вищий навчальний заклад Укоопспілки Звіт за підсумками соціологічного дослідження на тему: "Роль громадського транспорту у житті студентстваТак вже економічно склалося, що на території України, а саме в Полтаві, більшість населення не може собі дозволити купувати приватний транспорт, тобто автомобілі, тому доводиться користуватись повсякденно, і декому у великій кількості, громадським транспортом. Таким чином ми вирішили провести соціологічне дослідження саме на цю тему і самостійно встановити на скільки важливий громадський транспорт у житті полтавчан у відсотковому відношенні і встановити чи більшість населення задоволені рівнем обслуговування та в цілому наданих їм послуг у вигляді громадського транспорту. Можна виділити два основних види громадського транспорту в Полтаві: а) тролейбуси; б) маршрутне таксі. а)Тролейбус - безрейковий пасажирський електротранспортний засіб, який живиться від двохдротової контактної мережі через струмознімачі штангового типу та використовується переважно в містах. Історія виникнення тролейбусу в Полтаві: У Полтаві ще 1913 року планувалось запустити трамвай, що мав сполучити два залізничні вокзали, - муніципалітет виділив відповідні кошти на проектування. По ІІ Світовій війні 1947 року, коли в Полтаві постало питання про громадський транспорт, зродилася ідея про будівництво полтавського тролейбуса - своїм наказом за № 305 облвиконком підтвердив цей свій намір, однак ідея знайшла втілення лише за роки.Дізнатись яке місце посідає громадський транспорт у житті студентства і чи задовольняє рівень розвитку інфраструктури (громадського транспорту) потреби студентів.Роль громадського транспорту у житті студентів, рівень обслуговування та в цілому надання послуг у вигляді громадського транспорту.Студенти ПУЕТ 1-5 курсів1)Повсякденне життя міста Полтави неможливе без громадського транспорту.1)Встановити, яке саме значення надають люди транспорту. 2)Дізнатися, яку роль відіграє громадський транспорт у житті студентства. 1)З 4 по 5 травня - вибір теми соціологічного дослідження.Виділяють такі види опитувань:-інтервю - коли дослідник (інтервюер) задає питання досліджуваному (респонденту), а той відповідає. Інтервю може бути безпосереднім (очним), коли бесіда ведеться віч-навіч; за допомогою телефону тощо, і заочним; стандартизованим (за наперед розробленим планом) і не стандартизованим (у формі вільної співбесіди); одноразовим і багаторазовим тощо; -анкетне опитування - коли респондент письмово дає відповіді в наперед складеній дослідником анкеті, яку йому можуть вручити безпосередньо в руки і після заповнення забрати, можуть цю анкету надіслати поштою або опублікувати в газеті чи журналі. Часто анкету складають з поліфункціональною метою, тобто так, щоб отримати максимум інформації про досліджувану проблему, про інші, повязані з нею, а також про самого респондента, умови його життя, соціальний статус тощо.Генеральною сукупністю називається обєкт досліджень, на який розповсюджується висновки соціологічного аналізу; діляться на кінцеву і без кінцеву, конкретні і гіпотетичні, однорідні і неоднорідні. Елементи вибіркової сукупності (респонденти), які підлягають вивченню називають одиницями аналізу. Ми просимо виділити небагато часу для нашої анкети і відповісти на декілька неважких запитань, щоб допомогти нашому дослідженню. Від щирості Ваших відповідей залежить якість нашого дослідження, результати якого використовуватимуться в узагальненому вигляді виключно у наукових цілях. 6.Зазвичай яким громадським транспортом ви користуєтесь: А)Ціна на який є найдешевшою(тролейбус)Опитавши 30 студентів першого-п‘ятого курсу, ми підрахували всі відповіді і представили їх у відсотках. Із усієї кількості опитаних нами респондентів являються студенти 2-го курсу. Діаграма показує, що більшість опитаних нами студентів проживають у гуртожитку. Більшість студентів ПУЕТ підтвердили нашу гіпотезу з приводу того, що рівень запропонованих послуг у громадському транспорті є абсолютно низьким. Чи змогли б студенти на один день повністю відмовитись від користування громадським транспортом1)Анкета (на кожного студента)На основі аналізу цих даних, отриманих в результаті анкетування в студентському середовищі, можна зробити висновок - більшість дівчат не задоволені рівнем громадського транспорту, мають безліч ідей, ініціативи стосовно того як це виправити, побажань щодо покращення, а більша кількість хлопців - не зацікавлені абсолютно у тому який рівень громадського транспорту і їм є абсолютно байдуже у якому стані він знаходиться та рівень ініціативи щодо поліпшення ситуації є абсолютно низький. Ті студенти, які живуть в гуртожитку більше турбуються про кошти які вони витрачають на щоденне подорожування громадським транспортом, ніж ті, що живуть з батьками або винаймають квартиру.

План

I.Методологічна частина

1.1 Актуальність дослідження

1.2 Мета дослідження

1.3 Предмет дослідження

1.4 Обєкт дослідження

1.5 Гіпотеза дослідження

1.6 Завдання дослідження

ІІ.Методична частина (практична)

2.1 Графік проведення соціологічного дослідження

2.2 Метод дослідження

2.3 Метод вибірки

2.4 Метод аналізу

2.5 Інструментарій

2.6 Висновки та рекомендації

Список використаної літератури

І.Методологічна частина

1.1 Актуальність дослідження