Аналіз індивідуальної роботи з клієнтом основна суть, якої полягає у спрямуванні зусиль терапевта на поглиблення й розширення соціальної компетентності людини. Проблемі соціальної компетентності людини. Генезис неврозу. Огляд основних механізмів терапії.
При низкой оригинальности работы "Роль гештальт терапії в розширенні соціальної компетентності людини", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Роль гештальт терапії в розширенні соціальної компетентності людиниВся індивідуальна робота з клієнтом спрямовується на поглиблення й розширення соціальної компетентності людини, дослідження детермінованості її особистісних проблем попереднім життєвим досвідом, що в кожного субєкта залишив свій слід, відбиток на несвідомій сфері, до однозначної націленості на обовязкове виникнення усвідомлення. До загальних змін належать: розвиток здатностей до аутопсихотерапії й сенситивності здібностей сприймання інформації, важливої для розуміння себе та інших; засвоєння оптимальних умінь спілкування, а саме - вміння приймати себе та іншу людину такою, якою вона є, розуміти когнітивні передумови виникнення різних емоційних станів, корелювати їх із базовими формами захисту, адекватно визначати свій внесок у виникнення непорозумінь з іншими людьми, бачити стереотипно-деструктивні тенденції поведінки, які не є продуктивними для спілкування, і зясовувати для себе причини «збоїв», повязані з тим, що було закладене в дитинстві, особливо процесу соціалізації; набуття лабільності нервових процесів та гнучкості поведінки; вміння адекватно оцінювати ситуацію спілкування, прогнозувати тенденції її розвитку та управляти нею; розвиток відповідальності за свою поведінку; відмова від «підпірок» - психологічних «милиць», вироблення здатності психологічної захищеності, що базується на глибину розуміння своїх захисних (автоматизованих) тенденцій, нейтралізації їхнього імперативного впливу на поведінку; розвиток уміння перетворити себе на обєкт дослідження та психологічних умінь відчуття й аналізу значущої для себе ситуації спілкування, здатності до глибинної рефлексії інфантильних витоків особистісної проблематики, вміння ретроспективного аналізу історії власного життя та минулого досвіду спілкування з людьми; вміння обєктивувати «запрограмованість» власної психіки; розуміння власного «життєвого плану» й разом із тим - виховання здатності втримувати себе від рабського слідування «програмам дитинства». Із-за проблем у відношеннях між батьками, мати не раз звинувачувала дітей, що не може піти від чоловіка, що живе і страждає тільки заради них, якщо б не було дітей все було б добре. Проживання в житті іншої людини, обережне переміщення в ній без оцінки; відчуття смислів, які клієнт навряд чи усвідомлює. Якщо відсутня довіра до клієнта, то терапевт стає обережним і захищається, привносить у відносини свої страхи та побоювання, а, можливо, починає грати з клієнтом, стаючи інконгруентним: між почуттями психотерапевта і його усвідомленням цих почуттів; між усвідомленням цих почуттів і їх виразом.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
