Роль физкультурно-оздоровительных технологий в формировании антинаркотического мировоззрения среди детей и молодежи - Курсовая работа

В документах Всемирной организации здравоохранения отмечается: если доля наркоманов в структуре населения составляет 7 и более процентов, то в обществе начинают происходить необратимые процессы деградации населения. Среди общего числа наркоманов 82% составляют молодые люди в возрасте до 24 лет, а преобладающий возраст приобщения к наркотикам в последние годы снизился с 17-18 до 12-13 лет. Отсутствие специальных знаний и навыков здорового образа жизни, а также современных социально адаптивных стратегий поведения у взрослой части населения - родителей, педагогов - не позволяет им оказывать результативное воспитательное воздействие, психологическую и социальную поддержку. Чтобы обучить молодых людей новым формам поведения, воспитать стрессоустойчивую личность, способную самостоятельно, эффективно и ответственно строить свою жизнь, нужно самому обладать всеми этими качествами и демонстрировать их в процессе профессионального взаимодействия с молодежью, знать способы эффективного преодоления жизненных проблем и развивать стереотипы здорового поведения [4, с.73]. Актуальность темы заключается в том, что в сложившейся ситуации наркогеноцида, постигшего нашу страну в конце XX в. и продолжающего прогрессировать в XXI веке, нашей стране необходима единая общегосударственная антиалкогольная и антинаркотическая политика - не очередная кампания, а именно политика, направленная на снижение потребления алкоголя, а также на принятие экстренных мер, ограничивающих до нулевой отметки круг потребителей наркотиков в немедицинских целях [11, с.103].Поэтому, определяя причины употребления психоактивных веществ подростками и молодежью, мы прежде всего имеем в виду специфический феномен, представляющий собой совокупность самых разных проблем, таких, как семейное неблагополучие, а также нарушения коммуникации в семье и в среде сверстников, уходы из дома, плохая успеваемость и прогулы, ранняя беременность и др. Обстоятельства, достоверно снижающие шансы индивида стать потребителем психоактивных веществ, называются факторами защиты (протективными факторами) от риска употребления психоактивных веществ. В течение жизни на индивида воздействует совокупность факторов риска и факторов защиты, которые не имеют прямых вероятностных связей с формированием аддикции, т.е. поведения, ведущего к формированию зависимости от психоактивных веществ. · 5.Нарушения психосоциальной адаптации в процессе развития подростка: ·-формирующаяся отчужденность, противоречивость и нарастающая неудовлетворенность в отношениях с родителями Обстоятельства, достоверно увеличивающие шансы индивида стать потребителем наркотиков или алкоголя, называются факторами риска употребления психоактивных веществ. Обстоятельства, достоверно снижающие шансы индивида стать потребителем психоактивных веществ, называются факторами защиты (протективными факторами) от риска употребления психоактивных веществ.Подтолкнуть к употреблению наркотиков подростка могут многие факторы: и стремление быть таким как все, и желание изменить свое состояние, и для стимулирования чувства уверенности, и просто из любопытства. В свою очередь организация работы по выявлению группы риска склонных к наркотизации подростков возможна только при знании того, что сами подростки видят в наркотиках, как относятся к ним и что ищут в них.

молодежь наркомания физкультурный оздоровительный

Наркотизация населения Российской Федерации и отдельных ее регионов является одной и из острых социальных проблем и потенциальной угрозой демографическому и культурному воспроизводству российского социума. В России, по расчетам специалистов, количество наркоманов превышает 10 млн. человек. В документах Всемирной организации здравоохранения отмечается: если доля наркоманов в структуре населения составляет 7 и более процентов, то в обществе начинают происходить необратимые процессы деградации населения. Среди общего числа наркоманов 82% составляют молодые люди в возрасте до 24 лет, а преобладающий возраст приобщения к наркотикам в последние годы снизился с 17-18 до 12-13 лет. Отсюда следует, что наркотизация особенно угрожает молодежи как социально-демографической группе, являющейся потенциальным носителем нестандартного, в том числе девиантного поведения.

Отсутствие специальных знаний и навыков здорового образа жизни, а также современных социально адаптивных стратегий поведения у взрослой части населения - родителей, педагогов - не позволяет им оказывать результативное воспитательное воздействие, психологическую и социальную поддержку. Она оказывается одинокой и психологически беспомощной, все связи со старшим поколением утрачены. Профессионалы, работающие с детьми и подростками, должны найти совершенно новые подходы к взаимодействию со своими подопечными. Чтобы обучить молодых людей новым формам поведения, воспитать стрессоустойчивую личность, способную самостоятельно, эффективно и ответственно строить свою жизнь, нужно самому обладать всеми этими качествами и демонстрировать их в процессе профессионального взаимодействия с молодежью, знать способы эффективного преодоления жизненных проблем и развивать стереотипы здорового поведения [4, с.73].

Кризис, вызванный сегодняшними радикальными изменениями в политике, экономике и социальной сфере России, породил деструктивные процессы в обществе. В их числе - широкое приобщение детей и молодежи к потреблению алкоголя, наркотиков, табака и других психоактивных веществ (ПАВ), способных вызвать химическую зависимость.

Актуальность темы заключается в том, что в сложившейся ситуации наркогеноцида, постигшего нашу страну в конце XX в. и продолжающего прогрессировать в XXI веке, нашей стране необходима единая общегосударственная антиалкогольная и антинаркотическая политика - не очередная кампания, а именно политика, направленная на снижение потребления алкоголя, а также на принятие экстренных мер, ограничивающих до нулевой отметки круг потребителей наркотиков в немедицинских целях [11, с.103].

Вместе с тем, по мнению большинства специалистов в области наркологии, в отсутствие такой политики снижение спроса на наркотики и другие ПАВ может быть достигнуто в результате профилактических занятий, которые необходимо проводить уже в старших группах детских садов, а затем в школах, средних и высших учебных заведениях, на предприятиях, в учреждениях социальной защиты.

Цель данной работы заключается в изучении роли физкультурно-оздоровительных технологий в формировании антинаркотического мировоззрения среди детей и молодежи.

В соответствии с целью данной работы ставятся следующие задачи: 1. Рассмотреть теоретическое исследование роли физкультурно-оздоровительных технологий в формировании антинаркотического мировоззрения среди детей и молодежи

2. Изучить применение физкультурно-оздоровительных технологий в формировании антинаркотического мировоззрения среди детей и молодежи

Объект исследования: дети, подростки

Предмет: применение физкультурно-оздоровительных технологий в социальной работе.

Общеизвестно, что предупреждение любых недугов, в том числе и социальных, гораздо, эффективнее, нежели лечение запущенной болезни. Профилактика - это система комплексных государственных и общественных, социально-экономических и медико-санитарных, психолого-педагогических и психогигиенических мероприятий, направленных на предупреждение заболеваний, на всемерное укрепление здоровья.

Подтолкнуть к употреблению наркотиков подростка могут многие факторы: и стремление быть таким как все, и желание изменить свое состояние, и для стимулирования чувства уверенности, и просто из любопытства. В связи с этим кризис подросткового возраста становится значимым фактором риска [12, с.47].

В свою очередь организация работы по выявлению группы риска склонных к наркотизации подростков возможна только при знании того, что сами подростки видят в наркотиках, как относятся к ним и что ищут в них.

В качестве основных причин потребления наркотиков выделяют следующие группы факторов: социально-психологические, конституционально-психологические, эпидемиологические и культурные.

Возможные мотивы потребления алкоголя, наркотических и токсикоманических средств: социальные мотивы, индивидуальные мотивы.

Деятельность социального работника при работе с лицами, употребляющие наркотики и членами их семей заключается в следующем: организация и участие в различных программах реабилитации, участие в специальных психологических тренингах, реализации различных программ профилактики среди детей и подростков и их родителей в условиях Центра социальной помощи семье и детям и других учреждений социальной защиты.

1. Алексеева Л. С., Хабарова О. Е. Социально-педагогический аспект мониторинга состояния наркотической зависимости детей и подростков // Отечественный журнал социальной работы. -2011. - № 2.

2. Антиалкогольное воспитание в семье / Под ред. Д.В.Колесова. - М., 1990.

3. Артюхина Г.П. Основы социальной медицины: Учебное пособие. - М.,2005.

4. Буянов М.И. Размышления о наркомании. - М., 1990.

5. Делеви В.С. Программа социально-психологической реабилитации матерей наркозависимых подростков. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2006. - № 4.

6. Левин Б.М., Левин М.Б. Наркомания и наркоманы. - М., 1991.

7. Кабачков В.А., Куренцов В.А. Профилактика правонарушений и наркомании // Физическая культура в школе. - 2011. - № 3.

8. Козина Г.Ю., Дудкин А.С., Ажнакина Н.Б. Физкультурно-оздоровительные технологии в социальной работе. - Пенза, 2008.

9. Козина Г.Ю., Тугаров А.Б. Теория и практика социальной работы в здравоохранении: учебное пособие. - Пенза: ПГПУ,2010

10. Мусеибов АЛ. Региональные практики по предупреждению незаконного оборота наркотиков // Социол. исслед. - 2003. - № 7.

11. Позднякова М.Е. Социальные и психологические предпосылки наркотизации // Россия: трансформирующееся общество / Под ред. В.А. Ядова. - М., 2001.

12. Полтников О.Ю. Помощь общественного фонда « Новое поколение» в реабилитации нарко-алкогольных зависимых, профилактика зависимостей в молодежной среде. // Социальное обслуживание. - 2008. - № 4.

13. Предигер А.В. Организация физкультурно-оздоровительных мероприятий // Физическая культура в школе. - 2011. - № 1.

14. Романович Н.А., Звоновский В.Б. Общественное мнение о наркотизме: опыт региональных исследований// Социол. исслед. - 2004.- № 6

15. Саблукова Н.Ю. Инновационные технологии в условиях детского оздоровительного лагеря // Работник социальной службы. -2013. -№ 6.

16. Сирота Н.А., Ялтонский В.М. Профилактика наркомании и алкоголизма: Уч. пособие для студентов высших учебных заведений. - М., 2007.

17. Теория и организация адаптивной физической культуры.Т.1.- М.,2005.

18. Тхостов А.Ш., Елшанский С.П. Психологические аспекты зависимостей: Уч. пособие для вузов / Под ред. А.Ш. Тхостова. - М., 2005.

19. Федоров А.П. Программа "Свой путь в открытый мир" - формирование здорового образа жизни и формировании антинаркотического мировоззрения среди детей и молодежи через занятия физкультурой, спортом и туризмом //.Работник социальной службы. - 2010. - №2.

20. Хаярова Л.Р. Социально-психологические методы первичной профилактики наркомании в студенческой среде // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - №2.

21. Шипицина Л.М., Экспресс-диагностика выявления « групп-риска» наркомании у детей // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2009. - № 2.

Размещено на .ru