Содержание элективных курсов по информатике, факторы их разработки в качестве средства самоопределения старшеклассников. Их значение для формирования социально-профессиональной ориентации старшеклассников в условиях информатизации общества и образования.
При низкой оригинальности работы "Роль элективных курсов по информатике в профессионально-образовательной траектории обучающихся", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Роль элективных курсов по информатике в профессионально-образовательной траектории обучающихсяВ соответствии с Федеральным законом «Об образовании» завершающей ступенью обязательного образования является основное общее образование, следовательно, перед общеобразовательной организацией стоит задача по подготовке обучающихся к профессиональному самоопределению. Для решения данной проблемы, общеобразовательной организации необходимо произвести профильное обучение обучающихся с целью выявления предрасположенности обучающихся к виду профессиональной деятельности и построения персонального пути реализации личностного потенциала каждого обучающегося. Профильное обучение - способ дифференцирования и индивидуализирования обучения, который при помощи изменений в содержании и структуре организации образовательного процесса более полноценно учитывает интересы и приоритеты учащихся, подготавливая их к профессиональному самоопределению в соответствии с их индивидуальной образовательной траекторией. Интегрируя элективные курсы в образовательный процесс предоставляется возможность учитывать современные подходы к обучению, а также мнение и интересы обучающихся.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
