Риторика как наука - Шпаргалка

бесплатно 0
4.5 34
Место риторики в системе научных знаний. Происхождение и история развития ораторского искусства. Типы аудиторий и ораторов. Порядок подготовки к выступлению. Формы изложения материала. Практические приемы убеждения. Доказательство и аргументация в споре.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Риторика как наука: предмет и задачи.Риторика (от греческого rhetos - красноречие) - наука об умении говорить хорошо, теория красноречия. Первым теоретиком стал Аристотель, который написал свою книгу «Риторика», в которой рассматривал язык, стиль и структуру публичной речи. По Горгию цель красноречия - играть настроением толпы, речь обращена не к свободному человеку, как речь Сократа, а к толпе. М.В.Ломоносов и его вклад в русскую риторику XVIII века - наиболее заметный след в развитии теории риторики XVII века оставило “Краткое руководство к красноречию”.Оно предназначалось для нужд просвещения,образования,несколько раз переиздавалось для молодежи жаждущей знаний.Он понимал значение красноречия в языковой культуре народа и связал риторическую систему со стилями речи, разработал теорию трех стилей (возродил античную традицию).Ломоносов соединил риторику с русским языком, русской традицией, русской наукой. После него - три направления исследования: сохраняется жанр риторик (письмовник Курганова), риторика развивается как теория ораторской речи (риторика Амбросия) и как учебно-воспитательная дисциплина (детские риторики, риторики Григория Глинки для молодых девиц).Способы написания текста пишется полный текст выступления написать речь в виде подробного логического плана пишется краткий план вообще не писать никакого текста Каким бы методом ни пользовался оратор в выступлении, его речь должна быть доказательной, суждения и положения - убедительными. Во-вторых, вступление должно быть умеренно энергичным: яркое вступление привлекает внимание и вызывает симпатию к оратору, но если речь, в особенности устная, начинается слишком эмоционально, оратору может не хватить сил продолжать на том же эмоциональном уровне: от сильной эмоции аудитория быстро устает, а ритору нужно приберечь пафос к концу речи. В-пятых, вступление не следует сочинять до основных частей речи, так как оно отражает для ритора содержание и пафос высказывания в целом, являясь речью о речи. В доказательстве выделяют 3 компонента: тезис(основа для последующих рассуждение); аргумент(довод который обосновывает или опровергает тезис), аппелирует к разуму, чувствам, нравственным установкам слушателей; демонстрация(вывод показывающий соотношение тезиса и аргументов).

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?